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守纪律,讲规矩,强作风,促提升(4篇)

发布时间:2023-05-04 15:40:06 来源:网友投稿

篇一:守纪律,讲规矩,强作风,促提升

  

  讲政治、严纪律、强作风、促提升心得体会

  守纪律讲规矩,首先要树立大局意识。

  要着眼全局,在任何时候任何情况下

  都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,要处理好局部与全局、当

  前与长远、个人与集体的关系,自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用,绝不能

  各行其是,因小失大,以私废公。要讲政治、顾大局,明辨是非,不谋个人私利、不计个人得失,全心全意把聪明才智用到干事创业上来

  ;要以身作则,团结协作,凝聚战斗力和执行力,激发党员干部的干事创业激情

  ;要做到小局服从大局、地

  方服从中央、个人服从集体、下级服从上级,保证政令畅通,令行禁止。

  其次,要树立廉政意识。德能勤绩廉,廉是基础,失之则一切皆无。

  “公生

  明,廉生威”,党员干部要守住廉洁底线,正确行使权力,做到情为民所系、权

  为民所用、利为民所谋。要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观,不断

  加强自身修养,始终保持头脑

  “清醒”;要做到慎始、慎微、慎独、慎行、慎权,管好自己的口、手和脚,算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐、自由

  账;要树立“常在河边走,就是不湿鞋”的信念,始终对身外之物“看得透、想

  得通、放得下、忘得了”,自觉抵制各种诱惑和歪风邪气,清清白白做事,堂堂

  正正做人。

  最后,要有敬畏意识。一个人,心存敬畏,就会谦虚、谨慎、不骄、不躁,就会从严要求自己,慎言慎行,反之,一个人一旦没有就了敬畏之心,就敢罔顾

  党纪国法,把自己摆在“特权”位置,做一名“特殊党员”,就敢越“雷池”、闯

  “红灯”、踩“底线”,肆无忌惮、为所欲为。一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上,就是因为失去了敬畏意识,心存侥幸,胆大妄为,最终一

  失足成千古恨,追悔莫及。

  守纪律讲规矩,才能增强党的凝聚力、创造力和战斗力,保障党和国家的事

  业健康发展,每一名党员干部都应该严格按规矩办事,按纪律办事,保证全党统

  一意志、统一行动、统一步调、令行禁止,为实现中华民族伟大复兴的中国梦保

  驾护航

  近日,博爱县审计局,召开专题会议,认真学习贯彻全省审计机关“讲政治

  严纪律强作风促提升”集中学习教育活动会议精神,做到了念好“四字经”

  好“四个关”。

  一是念好一个“高”字,过好“政治关”。在全省审计机关开展集中学习教

  育活动,是推进全面从严治党向纵深发展、加强审计机关自身建设的重要举措。

  作为基层审计机关,政治上要高站位,认识上要高到位,工作上要高定位,牢固

  树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把抓党建真正当成一项政治责

  任、政治任务,进一步增强政治敏锐性,切实端正政治态度,从而过好“政治关”。

  二是念好一个“严”字,过好“作风关”。把在全省审计机关开展集中学习

  教育活动,与“两学一做”和“学深杭、促创新”活动结合起来,认真学习“一

  准则一条例”,严格标准,严格要求,严肃纪律,敢管敢抓敢担当,较真碰硬抓

  落实,真正做到“三严三实”,严字当头,落到实处,强化执行,过好“作风关”。

  三是念好一个“实”字,过好“情怀关”。按照省审计厅的学习教育方案,制定细化了本单位的集中学习教育方案、规范了集中学习教育制度,要求紧扣学

  习教育主题,抓好动员教育、集中学习、对照检查、集中整改等阶段的工作。在

  学习教育活动中,要结合审计工作实际,切实履行为国而审、为民而计的崇高使

  命,做到凭党性干工作、守良心做实事、为百姓谋福利,不弄虚作假,不搞形式

  主义,以务实的态度、扌L实的工作、真实的成效,过好为民“情怀关”

  。,过

  四是念好一个“促”字,过好“双提升关”。要找准抓党建与抓业务的结合

  点,同时安排,同步推进,相互促进。在坚定不移讲政治、持之以恒严纪律、锲

  而不舍强作风的基础上,双管齐下促进党建工作和业务工作双丰收,从而过好“双

  提升关”。

  篇三

  通过一个多月的学习,广大党员干部能够认识到此次活动的重要性,学

  习使我武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神。机关干部和各

  所、站、办都有一个新的改观,特别是广大党员干部在学教活动中起到了带

  头作用。展现在我们面前的是“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发

  展”。

  一个团队没有正气,形不成合力,团队成员缺少奉献精神,是不可能

  实现团队目标的。

  今天总结这项活动不是就此结束,只是集中教育告一段落,“讲政治、尽

  职责、强作风、比奉献、促发展”是每个党员干部今后的必修

  课,作为我镇的团队精神,必须坚持经常。

  一、讲政治就是要强化四种意识

  首先要强化党员意识。

  既是一名党员,就要讲党性

  ;既要讲党性,就要强

  化党员意识。“共产党员”是一个崇高的称号,自从我们举手宣誓的那一天起,我们就不再是一名普通的群众了。

  这并不是说我们具有了某种特权,而是意味

  着我们的肩上多了一份责任,多了一份义务,多了一种使命

  ;意味着我们将把

  自己的青春和生命献给党的事业、人民的事业

  ;意味着我们的一生不是索取,而

  是奉献!因为共产党员除了最广大人民群众的利益外,没有自己特殊的利益。

  那

  么,党员意识如何体现

  ?首先,有损党形象的话坚决不说,不利于党和人民利

  益的事坚决不做

  ;其次,对国家、社会和人民,体现出一种深切的关怀和长远

  的思考,对已经出现或可能出现的某些政治图谋和不稳定因素具有清醒的认识

  和正确的判断

  ;另外,从自己做起,从小事做起,遵纪守法,廉洁奉公,服

  从大局,并敢于同各种不良现象作斗争。

  二、是强化责任意识。

  有时候想一想,我们教育干部真是责任重于泰山

  !我们的工作是关系到祖国

  和人民未来的大事。

  俗话说的好百年大计,教育为本,这一点也不假,我们

  应该认识到自己的责任重大。

  因此,我时常告诫自己,一定要对的起自己的良心,绝不能让辜负党和人民

  !当我们看着那些因经济困难而失学的儿童时,当

  我们看到因教育不当走向犯罪的少年时,当我们看到那些因某些人的工作失误

  使祖国的花朵凋谢,我们的心就会颤抖。

  ——这就是我们的工作,这就是我

  们的责任

  !我们的责任就是为了祖国的下一代的健康、茁壮的成长而努力。

  三、强作风就是树立党的伟大形象

  我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

  从我们党发展壮大的历程可以

  看出,党与人民群众是鱼与水的关系、水与舟的关系,党与人民群众同呼吸、共命运就能取得一个又一个的胜利,党始终坚持立党为公、执政为民,全心

  全意为人民服务就能永远立于不败之地。

  作为一名党的教育干部,要坚决克服

  那种以权代法、以罚代管的不正之风

  ;坚决抵制那种八面玲珑、圆滑世故的庸

  俗之风;坚决杜

  绝那些吃、拿、卡、要的贪占之风。在任何时候、任何情况

  下,把教育教学工作做好,做人民群众信赖尊敬的贴心人。

  有的同志总想听

  赞扬的话,奉承的话,来不得半句批评。

  这对我们个人进步和工作上位都是

  有害的,必须加以克服。

  要正确对待自己,关键是要认识自己,敢于自我剖

  析、自我批评,经常地自我反省,自我剖析,正确的认识评价自我,对每

  个人都是有益的。

  正确对待自己的问题,说到底,就是修养问题、素质问题,好思想、好作风、好品质,就是我们自身好的素质的体现。

  四、比奉献就是要落实先进性要求

  一、要比业务技能。

  在新的形势下,教育干部首先必须提高

  “四种能力”,即适应新的教育观能力、汲取现代科技知识的能力、开拓创新的能力、贯彻

  执行现行政策的能力、。这不仅是党员先进性的体现,更是实践党的宗旨、当

  好人民群众根本利益代表的要求,只有具备了过硬的业务本领,才能当好先进

  社会生产力的代表。

  当今社会发展日新月

  异,我们的工作日趋复杂和艰巨,我

  们需要了解、熟悉的东西越来越多。

  因此,必须熟悉掌握各种新的科学文化

  知识,熟练掌握教育教学的业务技能,才能适应社会发展进步的要求,才能

  为武安市的教育事业发展做出贡献。

  二、要比贡献业绩。

  这是衡量新时期党员标准的主要依据。

  我作为一名

  党的教育工

  作者,首先要对自己严格要求,凡事做到以身作则、身先士卒,在工作

  中与同事比贡献、比业绩,真正起到模范带头作用,积极投身于当地教育工作

  中去,争创一流的工作业绩。

  五、促发展就是要认真履行岗位职责

  开展先进性教育活动的最终目标是促进各项工作,推动整体发展。

  因此,就个人和学校而言,重中之重的工作仍然是认真履行职责,圆满完成任务。

  xxxx年,我们的责任更加重大,服务要进一步优化,工作要更上一个台

  阶。

  一、贯彻方针,把握方向,努力办人民满意地学校

  学校坚决以邓小平理论和

  “三个代表”为指导思想,深入贯彻党的“十六”届四中全会精神,牢固树立科

  学的发展观,实现邑城教育由量的扩张向质的提

  升的转变,由以硬件建设为主向软件建设为主转变,由阶段跨越式发展向持续

  高效发展转变的战略方针,学校开学初就制定了因地制宜的学期目标,并逐条

  落实实施,努力办人民满意地学校。

  二、加强培训,更新观念,整体提升教师队伍水平教育资源的不均衡,不

  仅体现在学校占地面积大不大,校园漂不漂亮等外部条件,更关键的是教师的观念、水平、技能存在较大的差距。

  学校教育的可持续发展,教学质量的保

  障,必须依靠学校教师队伍的整体提升。

  三、联系外界,争取支援,逐步改善办学条件

  目前,我们已经搬到新楼上了,但是,各项的配套设施还不到位,还需

  要近一步的改善。

  虽说农村教育为减轻农民负担,不再是村学村办,但全国

  教育工作会议明确规定,村级财政对学校发展应给予一定的支持。

  我校首先是

  善联系,勤汇报,多请示,积极引导村干部,投资学校教育,既是功在当

  代,利在千秋的事业,又是村支两委的政绩所在。

  以上是我在学习市教育局

  《关

  于在全市教育系统党员干部中开展“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促

  发展”主题教育活动实施方案通》

  要求时的一点心得体会,我们将利用这次集

  中学习的机会,虚心向其他党员学习,诚恳接受领导批评和指正,取长补短,再接再历,力争先进性教育活动取得实效,真正成为群众的满意工程。

篇二:守纪律,讲规矩,强作风,促提升

  

  “守纪律、讲规矩、转作风、提效能”作风整顿总结

  “守纪律、讲规矩、转作风、提效能”作风整顿总结

  思想纪律作风整顿活动进入第二阶段以来,县民政局党组十分重视,及时召开思想纪律作风整顿第二阶段会议要求局属各股室、事业单位以开座谈会和发放征求意见表等形式,通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式,认真查找在遵章守纪、党风廉政建设、转变工作作风等方面存在的问题。

  (一)抓住重心,提高实效。在完成第一阶段学习任务后,继续将学习提高思想纪律意识作为第二阶段的重心来抓。通过组织观看警示教育片、开设宣传专栏等形式,丰富学习内容,进一步提高广大干部职工对自身问题查摆能力。

  (二)征求意见,打好基础。结合实际,采取多种方式,诚心实意请广大干部群众提意见、建议,发动群众帮助我们搞好整顿工作。一是召开座谈会。召开领导班子座谈会、干部职工座谈会,面对面地征求大家的意见和建议,使查找的问题更具体、更实在。二是发放征求意见表。利用“五包促五化”、“访民情、解民忧、转作风、抓落实”及“科技下乡”等活动平台,深入村组、农户,发放征求意见表,广泛征求意见和建议。

  (三)深入谈心,找准不足。结合学习和征求的意见,系统-1-

  党员干部深入开展谈心活动,局主要领导与班子成员、基层单位主要领导谈,局班子成员与各股室负责人谈,党员干部职工之间相互谈,谈话做到了开诚布公、推心置腹地交流思想,查找不足。

  (四)认真思考,深刻剖析。在征求意见、谈心谈话、深入思考基础上,对照这次思想作风整顿提出的要求,党员干部认真撰写了自我剖析材料,为下一步整改落实打下坚实基础。

  局党组书记、局长李亚明就促进整顿活动深入开展从三个方面提出要求:一是胸怀坦荡直面问题;二是拿出硬措施坚决纠正自身存在的问题;三是充分激发、调动个人潜能和积极性,打造高素质民政队伍。

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篇三:守纪律,讲规矩,强作风,促提升

  

  守纪律

  精品文档,仅供参考

  讲规矩

  强作风

  谈谈守纪律讲规矩

  守纪律

  讲规矩

  强作风

  谈谈守纪律讲规矩

  守纪律讲规矩是加强党性修养、提高组织纪律性的重要措施,也是深入群众、融入群众的重要途径。党的十八大以来,中央一直高度重视党的纪律建设。下面是本站为大家整理的守纪律

  讲规矩

  强作风,供大家参考。

  守纪律

  讲规矩

  强作风

  严以律己是党员干部清白做人、干净干事的根本,其核心是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。能否严以律己,不仅是个人修养的小事,更是关乎事业发展的大事。

  严以律己就是要适应新常态。党的十八大以来,全党全军上下严格执行中央八项规定,根除四风积弊,形成了作风建设的新常态。严以律己就是在作风建设的新常态下,对党员干部特别是领导干部律己做人处事提出的新要求,是党员干部的必修课。只有适应这种新常态,时刻绷紧自律这根弦,以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,主动作为,严于律己,干净干事,才能慎独慎微,真正把改进作风落到实处。

  严以律已就是要心存敬畏。敬畏是一种从政态度,也是一种为人境界。孔子说:君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人之言。人只有心存敬畏,才能有内心的庄严与自知。一个干部,如果缺乏敬畏感,就会轻视法纪,心存侥幸,放纵

  自我,就会违法违纪。要始终保持一种如临深渊、如履薄冰的紧张感,一种在职一天、赶考一天的危机感。只有时刻敬畏法纪,严守法纪,才能切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

  严以律已就是要坚守底线。底线是为人处事的基本原则和起码要求。党员干部的底线就是克己守法、履职尽责,就是要守住心理底线、法治底线和工作底线。坚守底线,有利于准确判断每项工作面临的形势挑战,规避风险、减少失误。领导干部坚守底线,就是要把法纪的第一颗扣子扣好,摒弃随心所欲的思想,自觉接受党的一切纪律规范约束,在政治上更讲忠诚、在组织上更讲纪律、在行动上更讲规矩,要把严格自律贯穿到工作生活的每一个环节,做到坚持原则,谨言慎行。

  严于律己就是要遵规守纪。天下之事,不难于立法,而难于法之必行。党的十八大以来,中央先后出台了《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《八项规定》等一系列措施规定,根本目的就是要坚决惩治贪污腐败问题,整治律己不严的问题,始终把权力关进制度的笼子。作为党员干部,在执规守纪上,就是要讲原则、讲规矩,严格按政策规定办事;要始终坚持依法依纪办事、廉洁从政,时刻维护党的纪律的严肃性和性。

  守纪律

  讲规矩

  强作风

  为切实加强队伍建设和队伍管理,坚决预防和遏制民警违规违纪违法问题发生,进一步增强全局民警的纪律意识、规矩意识和底线意识,从3月21日起,金牛区公安分局集中一个月时间,在全局开展了以守纪律,讲规矩,强化作风建设为主题的队伍纪律作风教育整顿活动。

  一、强化组织领导,确保推进有力

  一是建立坚强组织领导。分局成立了由副区长、分局党委书记、局长周国军任组长,分局党委副书记、政委赵维刚任副组长,分局其他党委委员为成员的队伍纪律作风教育整顿活动领导小组,召开专题会议、制订活动方案、统一党委班子成员的思想和行动。二是层层抓好动员部署。分局党委到各支部层层动员部署,并组织未参加部署会的人员补学部署会要点。三是分阶段有序推进。活动历经学习教育、查摆问题、整改提高、督导巩固四个阶段,均明确重点和措施。每个阶段专门召开转段会议,通报上一阶段进展情况和存在的问题,对下一阶段的具体工作进行部署,确保民警在每个阶段都学有所得,学有所改,使纪律作风整顿活动不搞形式、不走过场。

  二、抓住整顿重点,确保作风提升

  一是加强学习教育,筑牢思想防线。为每个支部下发《书记关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,为每名民警下发《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》,要求

  全体民警认真学习;分局网站主页开设活动专报,适时刊发工作动态和经验做法;利用多媒体平台滚动播放十八届中央纪委六次全会、四川省纪委十届五次全会、成都市纪委十二届七次全会热词深度解读,帮助民警明晰20XX年中央、省市反腐倡廉工作精神。二是认真查摆问题,深刻剖析反思。民警个人对照纪律条例、规章制度,从思想、工作、生活圈、朋友圈、八小时以外管理等各方面认真主动查摆问题,签订遵纪守法责任书,写出个人状况分析报告;各单位召开支部会议,专题分析队伍状况并结合日常工作中发现的问题,通过交心谈心、受理群众举报投诉等反映出的情况,认真摸排,查找问题、苗头隐患和薄弱环节,写出本支部的队伍状况分析报告。三是主动贴近民警,加强思想政治工作。分局党委要求各级领导干部牢固树立严管就是善待、严是爱、宽是害的理念,坚持队伍建设是基础,思想政治工作是先导的指导思想,掌握每位民警的思想、家庭和八小时之外的状况,有针对性地做好思想教育工作,调动民警干事创业的主动性、积极性。四是建立问题台账,制定整改措施。各支部对梳理查摆出的问题,分门别类进行整理,逐人、逐事提出有针对性的整改措施,明确责任人和整改时限,确保整改到位。对本单位有苗头性、倾向性问题的民警,逐一分析原因,找准症结,及时处理,并对思想有疙瘩、生活有困难的民警,从组织上进行关心帮扶。

  三、加强督导检查,确保扎实有效

  一是党委委员督导。分局党委委员定期到分管单位和联系派出所,对活动开展情况进行督促检查,指导各单位做好教育整顿活动中的发动、查摆、整改、督导等规定动作,用优秀的队伍作风为业务工作提供政治纪律保障。二是纪检督察部门督导。将督察检查贯穿教育整顿活动全过程,通过实地查阅会议记录、学习笔记、责任书签订、抽问民警、工作台账等方式,对各支部组织领导、活动部署、开展推进等情况进行检查,做到见人、见事,确保活动见到实效。三是加大督察力度。督察大队对上下班工作秩序、民警着装、会场纪律、派出所规范化建设、执法办案和窗口服务等方面持续开展现场督察和网上督察,形成了队伍纪律作风教育整顿活动专项通报,制作了督察视频通报短片,并将通报结果纳入工作提醒和曝光台,与目标考核直接挂钩,进一步促进全局作风建设。

  守纪律

  讲规矩

  强作风

  会上,张占录同志传达了海东市院《关于在全市检察机关开展守纪律、强作风》的通知,市院督察处的常湟院同志领学了检察工作纪律处分条例、禁酒令《中国共产党问责条例》及省、市院警示教育典型案例。马圣明主任从检察人员违纪违法的情况和特点、发生违纪现象的原因以及应当吸取的经验教训三个方面开展巡回讲座并提出五个要求:一要坚

  持用书记新时代特色社会主义思想武装头脑,强化政治思想建设。二要深化党纪党规和检纪检规学习教育,筑牢检察人员的纪律规矩意识。三要抓住关键少数,在落实好主体责任和监督责任上做表率。四要强化监督,有人监督不是坏事而是好事。五要从严治检,充分运用监督执纪四种形态。

  党组成员、副检察长郭丽同志,结合本次巡回主题代表院党组作表态:一是主动接受,从严要求。开展守纪律、强作风警示教育暨巡回宣讲活动,是扎实推进检察机关纪律作风建设的一项重要举措,是筑牢检察人员拒腐防变思维道德防线的重要途径,是促进全体干警严以自律、廉洁从检的有效措施。二是对表对标,自查自纠。检务督查工作不仅关系到检察工作的方方面面,也关系到每个检察人员日常生活之中,是进一步规范检察队伍健康发展,保障队伍清正廉洁和重要举措,规范自己的言行,努力改进工作作风,不断开拓创新,确保与新时代党的发展同频共振。三是规范监督,严格执行,树立事前、事中、事后监督意识,建立健全廉政风险防控机制。四是率先垂范,共同进步。打铁还需自身硬检务督查部门工作人员严格执行工作条例,加大工作力度,率先垂范做好表率,要树立勇于担当的意识,敢于监督,善于监督,把督查工作延伸到八小时之外。

  会后,干警纷纷表示,将深刻认识巡回宣讲活动的重要意义,时刻绷紧廉洁自律这根弦,知敬畏、不越红线、不触

  雷区,算好人生八笔账,把警示教育暨巡回宣讲活动同深化

篇四:守纪律,讲规矩,强作风,促提升

  

  教师守纪律讲规矩转作风提效能心得体会

  苏滩小学赵敏

  开展以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题的思想

  纪律作风整顿活动,旨在加强全县党员干部纪律作风建设,固化

  群众路线教育实践活动成果,进一步促进各项工作扎实推进、高

  效落实。作为一名教师,通过学习我有以下几点体会。

  (一)、守纪律,重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。围绕遵守党的各项纪律,坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部

  署上打折扣、搞变通的问题。查找是否存在散布意见无所顾忌,

  公开发表不利于团结,影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否

  有贯彻政令不坚决,存在“上有政策,下有对策”的问题;是否违反

  中央八项规定和工作纪律,存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业,工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等

  问题。严肃查处顶风违纪案件,确保法纪要求执行到位、刚性运行,以作风建设的成效树立教育好形象。

  (二)、讲规矩,重点解决依法治教意识不强,执行不力的问题。牢固树立规则意识、规矩意识,坚持依法治校、人本治校、严谨治学,规范办学行为,加强师德师风教育。查找是否不守规

  则,不按党性原则和议事规则办事,存在“权力决策”“经验决策”,重大事项不请示、不汇报、不沟通、执行不力、落实不到位等问题;是否有“讲人情不讲原则,讲关系不讲程序,讲面子不讲规矩”,违法行政的问题;是否违反依法治教规定,存在群众反映强烈的乱收费、乱办班、以教谋私、从事有偿家教、推销教辅资料、接

  受学生礼品或家长宴请等现象,解决好教师当中失德、失范等问题。

  (三)、转作风,重点解决宗旨服务意识不强、脱离群众问题。重点解决领导干部当中乱作为、不作为、慢作为、不履职、不担

  责等问题,整治教师当中作风漂浮、自由散漫、责任心缺失,事

  业心不强等问题。查找是否存在管理随意、工作粗放、依靠副职

  干工作、追求安逸享受等问题;是否存在不安心从教、热衷物质

  享受、攀比待遇个人情趣不高等问题。坚决查处教育学生缺乏爱心,体罚侮辱,对待群众不够热心、态度蛮横等问题,解决好

  “门难进,脸难看,话难听,事难办”的问题。树立教育的新风正气,焕发干事的激情活力,凝聚推动教育跨越发展的强大合力。

  (四)、提效能,重点解决工作标准不高、办事拖拉的问题。

  围绕全面提升执行力,强化教育目标责任考核导向,对县委、县

  政府和局党委、镇教委的重大决策、工作部署、重点任务及时进

  行跟踪督办,确保各项工作快速有效落实。坚持“抓先机、争先进、创一流”,着力解决学校管理中标准不高,方法老化等问题;

  解决教师中看前不思齐、顾后不思进、只求过得去,不求过得硬,丧失工作热情的问题。破除小成即满、安于现状、坐等靠要的观念,勇于自我超越,加大改革创新力度,推动教育发展在名校建

  设上有新突破,在质量管理上有新举措、在内涵品位上有新提升。强化“实干快干、立说立干、少说多干”的意识,对群众诉求和教

  育热点、难点问题,快速反应、妥善处理,全面提升办事效率和

  服务水平。

  要以这次“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”纪律作风整顿

  活动为契机,不断强化“作风建设永远在路上”的思想认识,自觉

  承担起加强纪律作风建设的政治责任。一要适应新常态,二要将

  纪律作风整顿活动与重点工作任务紧密结合,强化责任担当。

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