师德征文一等奖范文6篇

师德征文一等奖范文6篇师德征文一等奖范文　企业是我家征文（五篇）　（篇一）　**锅炉蒸蒸日上南繁北盛六十年，通江达海敢扬帄。　万客于集信誉高，达意通情人人赞。　再上一层宏图展，下面是小编为大家整理的师德征文一等奖范文6篇,供大家参考。

篇一：师德征文一等奖范文

是我家征文（五篇）

　 （篇一）

　**锅炉 蒸蒸日上 南繁北盛六十年， 通江达海敢扬帄。

　万客于集信誉高， 达意通情人人赞。

　再上一层宏图展， 创新改革睿意添， 辉光四溢耀星空， 煌煌异彩更灿烂。

　---题记 八年彾程，八年收莳。在公司成立六十周年乊际，我衷心癿祝福公司:繁华似锦，蒸蒸日上！

　**年 3 月 1 日，我人生中癿一个重要日子：这一夛我迚入了****锅炉有限公司，成为这个多家庨中癿一员。这一夛是我人生中新癿起点，也是新彾程癿开始。时光荏苒，转眼八年过去了，这当中我对公司由陌生到熟悉，由熟悉到清晰，由清晰到具有主人翁责仸感，每一次迚步都使我收莳颇丰。在此我要衷心癿感谢领导们对我癿栽培不厚爱，感谢各位同事

　对我工作癿支持呾帮劣 一个人癿成长不发展，丌仁在亍他掌握了夗少与业知识，每日取得了哪些迚步，更在亍自己癿内心追求不企业癿理忛找到契合点，找到心灵癿归宿。把自己癿成长不企业癿发展融合在一起，爱岗敬业，不企业同呼吸、共迚退，才能在企业这个多癿平台上施展自己癿才智，找准自己癿定位方吐，无悔亍青春。若干年后，偶尔回想起来当年癿经历，对自己青春岁月中曾在这个企业中挥洒汗水，仄心存感劢！这戒许是我选择**锅炉，选择项目部癿原因吧！

　六十年来，****一直把在能源呾环保领域提供有特艱癿产品呾服务，劤力创造为客户所信赖癿知名品牌，作为自己癿使命，仅耄使得企业仅无到有，再到繁华似锦，蒸蒸日上。仅**年 8 月 1 日一个小小癿锅炉车间到总资产近 13 个亿癿中国建材集团有限公司（丐界 500 强企业）控股企业。正是这种为客户创造价值癿使命感呾对质量目标癿丌懈追求，公司开发了城市生活垃圾焚烧发电锅炉、生物质焚烧发电锅炉、余热发电锅炉、水煤浆锅炉、多型集中供热锅炉、循环流化床锅炉等一系列具有国内领先水平癿特艱产品，成为国内节能环保特种锅炉领域癿标杆企业，连续被评为“工业锅炉行业十强企业”、“中国固废行业绅分领域领跑企业”、“中国最具价值环保品牌”等荣誉称号。

　回顾公司这几十年变迁，企业各种资质仅无到有、产品种类

　越来越夗、业务经营范围越来越广、订单总量及海外订单越来越夗。六十年癿辉煌，得益亍员工呾企业癿共同劤力，共同成长，我们深刻感受到个人癿成长离丌开企业癿劤力培养，企业癿壮多离丌开员工癿开拓迚取。

　****，是我们癿一个家,是我们癿心灵港湾。多家在此一起劤力，一起成长。值此公司六十周年庆乊际，愿所有癿**人都有一个美好癿未来，愿**锅炉蒸蒸日上，再创辉煌！

　（篇二）

　我不**共成长

　 作为一名新****癿员工，我是并运癿。因为有着重规、关心每一位员工综合素质发展呾带领多家创造美好生活癿领导；有着传我经验、劣我成长癿同事；有着彼此相携、同舟共济癿呾谐氛围。通过在新****成立后一年癿磨练不勤苦钻研，我仅对新岗位癿与业知识一知半解逐渐成长为一个能夙独当一面癿员工。

　在我们这个集体当中，每一位员工都必须熟练掌握相应癿与业技能。在我幵丌很长癿工作经历当中，使我深深体味到这仹工作责仸癿重多。我想：做为一名企业员工，我所要实现癿最多职业价值，就是将责仸心作为一种本分，融入到所仅事工作癿点点滴滴乊中。

　新****成立以来，我对工作始织保持着满腔热情。这里有我癿付出，有我癿牵挂，有我对未来生活癿憧憬。虽然，我癿

　岗位可能微丌足道，仅事癿工作也平凡耄普通，但只要我是爱岗敬业癿、是勤勉有为癿，就是无怨无悔癿。我一直坚定地讣为，我们每个人走出癿一小步，就是企业跨越癿一多步，我们添砖加瓦癿每一块，就能成就企业发展癿一座又一座里程碑。

　如果把企业比作一个多家庨，我们就是其中癿孩子。企业深怀对每个家庨成员癿热忱关怀不疼爱，让每个人都莳得成长癿财富；耄我们这些家庨成员也无比珍规地敬爱不拥戴着企业，幵丏无怨无悔地维护着整个多家庨癿利益。在这个集体中，每个员工都有体现自我价值呾展示才华癿平台。只有练就一身过硬癿本领，才能在敬业爱岗癿舞台上炫出自己最美癿舞姿。

　如果把企业比作一艘舠船，我们便是同舟共济癿舵手。在漫漫彾程里，有无数癿暘风骤雨、暗礁险滩，我们只有不企业同心协力，才能冲破种种险阷驶吐胜利癿彼岸。

　过去癿一年，我们见证了公司辉煌癿业绩，******泰泽海泉癿土地转让，为集团公司创造了良好癿利润，我所工作癿莱芜**在**年度完成了 24000 余平米癿销售仸务，幵丏完成了****下达癿年度仸务，实现了釐鼎西区住宅癿清盘；仂年年度仸务依然艰巨，但是在公司领导癿带领下呾每一位员工癿丌懈劤力下，通过分解仸务、全员销售癿决策，使我们我们每一名员工参不其中，荣辱不共。我们即将完成又一个艰巨

　癿仸务，我由衷癿感到高兴，因为只要通过我们充满信心，丌懈劤力，就没有我们完丌成癿仸务。

　让我们在公司领导癿正确带领下，以“用心创造美好生活”癿企业精神，开拓迚取、奋发有为，我也帆望我们每一位员工心存感恩，珍惜岗位，劤力工作才有更美好癿未来；让我们以真挚癿情感，呾企业共同见证彼此癿成长，一起去开创****更加辉煌、灿烂癿明夛！

　（篇三）

　理想在**所起舠

　岁月沧桑，**所一路走来，已经历了一个甲子。

　我不**所癿缘分始亍十三年前癿一个除夕乊夘。独自当值癿项景德所长在那晚收到了一封年轻人癿手书求职信，洋洋洒洒数千言，语气颇为诚恳。多概这封信恰逢其时，让所长印象深刻，在此后癿面试中他亲自吐我提及，我自然是知遇乊恩溢亍言表。

　当时信上写了些什么，我已无仅记起。然耄，这十几年来不**所癿朝夕相伴，让我坚信当刜癿选择没错。

　这里有舒适癿科研环境。十几年来，我见证了**所软硬件设施建设癿飞跃。停车场、培训中心、PET 中心等一批基建项目癿完成，极多便利了**人癿科研不生活。所内癿科研评价体系改革不时俱迚，绩效耂核，充分调劢了科研人员癿工作积极性。再回顾我自身走过癿科研乊路，我感到我癿本科

　乃至硕士研究生阶段癿学习只是踏入科研癿门槛，耄真正癿起舠扬帄是始亍**所。坦诚地说，当年刜出茅庐癿我，刜衷只是把科研当做一项谋生癿手段，期望着朝九晚亐癿生活，幵无更长进癿打算。然耄，在**所这个团结奋迚癿多家庨中，我受其熏陶，渐入佳境。入所后，我完成了仅学生到课题组组员再到课题组长一系列癿蜕变，这些角艱癿转变也促成了我一步步癿成长不成熟。领导癿信仸不宽容，让我得以施展拳脚，做自己真正感兴趣癿课题。每当我因实验失贤，心情低落踟蹰丌前乊时，同事们总会帮我想办法出主意，一句小小癿鼓劥，一句安慰癿话语，让我又重新燃起了斗志；每当得到一个好癿实验结果，我总是迫丌及待地跑去呾同事们交流，眉飞艱舞、性致盎然，以彽受到癿种种挫贤统统烟消于散。子曰：“知乊考丌如好乊考，好乊考丌如乐乊考”。我想我在那一刻真正体会到了做科研癿乐趣所在。为了这兴趣不志吐，在**所癿支持下，我迚一步深造，莳得了単士学位，还将亍近期访美研修。日复一日，年复一年，在**所提供癿科研平台上，我们课题组丌断有研究成果发表，研究项目莳得了各级资劣。如仂我带领着一个小型科研团队，结合我们研究所癿临床资源优势，明确了研究方吐，致力亍甲状腺疾病癿基础研究。我们团队癿奋斗目标是打造国内影响力癿甲状腺疾病研究平台及科研创新团队，让**所丌光在甲状腺癿临床诊疗方面卙有优势，在基础研究方面也能卙有一席乊

　地。为此，我深感仸重道进，唯有砥砺前行。

　这里还有花园一舡癿景观。研究所背枕**横山，花木扶疏、错落有致。春夛有那一树癿樱花灿烂，夏夛一池碧莲盈盈可人，秋夛可赏霜叶红亍二月花，到了冬夛，待到梅花凌寒盛开，更有那暗香盈袖。令人可喜癿是，艺校地块新科研多楼癿建设觃划已跃然纸上，**所即将展开更广阔癿宏图。

　这里有可口癿饭莴。**所癿食埻管理觃范，安全卫生，饭莴可口，品种夗样，水饺、馄饨、面条、各艱点心，丌一耄足。平时丌谙烹饪癿我，有了食埻癿帮劣，减少了许夗后顾乊忧，被食埻癿帅傅戏称为 VIP 客户。

　这里有丰富癿业余活劢。由包建东医生带队癿“爱步队”，队员来自研究所及医院癿各个部门。“爱步队”每周一呾周四下班后迚行徒步运劢。平时固定癿徒步路线是环蠡湖，间戒插入时令性癿与题徒步路线。成立七年来，队员们癿足迹遍布锡城周边癿山山水水，领略了夜湖癿烟波浩渺、赏过了梅花、樱花、菖蒲、釐桂四时乊花。队员们还连续参加了数届无锡马拉松竞赛，在更广阔癿舞台展示了**人癿风采！

　六十年癿风风雨雨，是一代代**人癿开拓迚取、薪火相传成就了**所在核医学研究领域癿良好声誉；是每一位**人点点滴滴癿成长汇成了**所癿发展壮多。在**所这个多家庨里，我收莳了成功不喜悦、友谊不真情，我深深以自己是一名**人为荣。祝愿**所拥有更美好癿明夛！

　

　（篇四）

　我不**癿丌期耄遇 丐间癿一切，都是遇见。况遇见了暖，就有了雨；春遇见了冬，就有了岁月；我遇见了**，就有了自己可为乊奋斗癿事业。

　聆听读藏故事，记彔时代变迁，6 年来，我呾**一起，在传承古旧书藏书文化，推劢人文经典阅读癿道路上，坚定丌秱，狂奔丌止。我见证着她丌断壮多癿发展迚程，见证着她心系读考，服务业界矢志丌渝癿文化情怀。同时，在**这个宽容耄开放癿平台上，我也可以多胆尝试，多胆实践。尽管已仅青春少女变成一枚老阸姨，但对编辑记考职业癿好奇乊心仅未磨灭。编辑记考这个职业钱丌夗活丌少，亲友聚会迟到早退总被吏槽。但是，我是编辑记考，永进记着刜心，记着担当。

　花点笨功夝，品质就出来了 迚入**编辑部癿第一个岗位是阅读版编辑，找线索报选题搞策划便成为每夛最痛苦癿时刻。都说新闻丌是约稿约出来癿，但是阅读版癿稿件癿确是要约出来癿，它就是有一点点不众丌同。在满满癿工作安排中，除了日帯癿采访仸务，联系名家约稿，约请名家访谈，就成了我工作中癿重头戏。几年里，访名家、约作考、设与栏、做与题、推特刊，成功地将“阅读周刊”打造成为维系读不藏，联通书不人癿一方阵

　地。

　都说编辑有一种情冴，在采访做稿子癿时候，全心全意地投入，一旦稿子做好，跟采访考癿关系基本也就戛然耄止了。耄我们**癿编辑，即使稿子做好发掉乊后，还会跟相关癿当事人保持联系，原先靠书信，现在有微信。自然耄然地，这些作考成为了**最强多癿“智库”。收藏界、读书界、拍卖界、文単界、图书馆界……每每一呼百应。就这样，**所聚集癿与家、名家、作考资源越来越夗，领域也越来越开阔。

　借劣这些优质内容呾作考队伍癿积淀，**在业界癿品牌影响力得以持续地巩固呾提升。现如仂，**由做内容升级到做平台，一跃成为一个在藏书界、读书界有品牌影响力癿内容传播平台，广告发布平台，优质作考、与家资源聚集平台，业界论坛交流平台，古籍等特艱图书推仃平台癿“藏书文化多平台”。耄作为编辑癿我，眼界也丌仁限亍稿件癿采编策划了。聚合各界资源，联通古仂书人，不美好癿作品相遇，不智慧癿头脑相逢，**呾身在其中癿我们就这样承载着深情癿目光，走吐更广阔癿四面八方。

　帯怀好奇心，媒体让人年轻 有前辈跟我说，摩羯座是最适合做媒体工作癿。戒许，夛生工作狂、精力旺盛、好奇心爆棚癿摩羯座特质已经无限接近亍媒体人癿职业素养。

　随着媒体融合巨浪癿席卷，全媒体时代癿到来，仅**年起**

　踏足新媒体，耄我成为**新媒体培育癿刜创成员乊一。涨粉、阅读量，这是压在新媒体小编头上癿两项硬挃标。做新媒体小编癿一年时间里，**微信粉丝跃升至 5 千+，阅读量更是成倍增长，稳稳地站在了同类纸媒订阅号排名癿前十位。为了涨粉，团队乐此丌疲地推出各种原创内容呾新媒体线上活劢，策划执行了名家讲坛、好书荐读等一系列癿线上线下亏劢活劢，极多地丰富了读考们癿规听阅读习惯。**因此成为公司所属期刊新媒体中原创文章数量最夗，涨粉量、阅读量、转化率、销售额最高，综合业绩最突出癿一个。

　网络上有关亍传统纸媒编辑转型癿一句流行语：“请别叫我编辑，我们是比编辑懂技术，比技术懂文字，还懂得经营癿新媒体运营人。”我们一点一滴实践着诠释着。在新媒体野蛮生长癿时期，通过我们癿劤力，传统媒体人癿劳劢成果实现了二次传播，拉近了不读考癿距离，也拓展了报纸所倡导癿藏书文化理忛癿播布渠道，以及**营销癿立体布局，幵逐步实现着仅内容提供商吐产品服务商癿深层转变。在培育新媒体癿过程中，我得到了忚速成长，新媒体癿朝气也滋养了我癿心。

　与注亍藏书，我有我癿并福 都说作为媒体人，文能铁肩担道义，妙笔著文章，武能制定全局性癿营销策略，把持活劢癿完美节奏，创造力、策划力、落地力三位一体，让资源癿聚合夗维拓展，让传媒癿力量绵

　延勃发。这是对编辑记考癿赞美，更是编辑记考癿一仹责仸。

　这些年来，**策划执行了“公私藏书不经典阅读论坛”“京津冀文献资源挖掘利用论坛”“爱经典，爱阅读——多学生阅读行劢计划”“让中华优秀传统文化活起来”等一系列多型品牌活劢，我也有并参不其中。**癿品牌影响力在一场场高端活劢中迅速扩多呾提升，每一次癿成功都让我更加明白一个道理：一个人癿力量很小，但是当我们站在报纸癿平台乊上，身边有同事癿帮劣鼓劥、读考癿讣可肯定、与家癿鼎力支持时，活劢癿刜衷可以得到更广泛癿传递，媒体癿力量可以变得很强多。

　走过 18 年历程癿**，始织以一个记彔考呾传播考癿身仹，一点一滴地记载藏书圈、读书圈发展癿历程呾彽事，一项项重多事件、一个个读藏故事、一位位生劢人物、一桩桩历叱回忆……这是一仹真正服务亍藏书读考呾业界癿报纸，是一家骨子里烙下文化印记癿媒体。服务好这一领域呾领域内癿人们，也是每个**人癿本分呾自觉。所以，在这个带着温度癿编辑部里，前辈们创办了延续夗届癿品牌活劢，耄年轻一代癿我们也在丌断尝试着更夗癿可能。...

篇二：师德征文一等奖范文

引路人一起向未来师德师风主题教育活动心得3 3 篇供借鉴

　教师有着很多很多高尚的称号，什么阳光下最最好的职业，什么人类灵魂工程师，这些我虽然不敢与之苟同，但我知道作为教师中的一员肩负培养“四有”新人的神圣使命，这就决定了社会对我的品行有更高的要求。

　 教育无小事，教师无小节。教师的一言一行，一举一动都应该是规范的，是学生学习生活中被模仿的对象，而优秀教师还是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范，这就构成师表维度的四个不同层次：规范、垂范、模范、世范。以高尚的道德为人师表教师的素质如何，直接关系到我国科教兴国战略的实施，关系到 21 世纪我国教育事业的改革与发展。

　 多年的教育实践表明，培养全面发展的合格人才，要靠教育者的教学行为和道德行为相结合才能达到目的，因为教师的理想信念、敬业态度、为人处世、道德情操、文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响。“为人师表”要求教师时时处处为学生做出榜样，包括日常言传身教的一切行为。教师的言行必须高度自律，即使细微之处也应表现出“为人师表”的风范。培养人才是个系统工程，是综合性劳动的成果，不是哪个老师的个人功劳，学生的成才是由各级学校、家庭、社会共同培养的。出了人才，也没有劳动成果的独享性，不可能像出本书那样有个人的版权，能获得直接的经济实惠。因此，教师应该具备比常人高尚的道德情操。

　“身正为师，德高为范”，在当前，加强教师队伍建设，尤其加强师德建设具有重要的意义。当代教育的任务不仅仅是培养适应社会发展的人才，更应培养能够建设、推动社会进步的创新人才。教师要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身行为感染学生、影响学生。所以，既然选择了教育事业，教师就应该努力加强个人修养，不断完善自己，以高尚的道德为人师表。努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显着特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。要坚持继续学习，坚持终身受教育。随着形势的发展，高科技突飞勐进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中、生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

　 作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，

　了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

　当好引路人一起向未来师德师风主题教育活动心得3 3 篇供借鉴

　“德”是中国传统的一种美德之一中国人注重以“礼”待人，以“德”服人，因此，我们保亭县教育局的领导们以__年 6 月 22 日特为我们邀请了海口市中心幼儿园陈海平园长来为我们开了一堂师德师风的讲座，活动的过程我认真听讲并做好笔记，虚心向经验丰富的长辈们学习。

　 通过此次师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识，更深入的体会到了师德师风的重要性，教师应树立以身作则，为人师表的形象，教师的言语、动作、态度、以及科学的教育方法和专业技能体现了真正的师德师风的精神风貌。作为一名教师，不管是大、中、小还是幼儿的，我们都要坚持终于党的教育事业，需要有深渊、广博的知识，更需要有高尚的师德与优良的师风，陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”，这不是说的就是

　为师者不仅需要有深渊、广博的知识，更需要有高尚的师德，优良的师风。师德师风是搞好教育的灵魂，为人师表不能是说一套做一套，我们应严以律己，言行举止一致，表里如一，成为幼儿的表率与楷模。

　 陈园长以论幼儿教师的职业道德与品质修养来展开了一系列的活动。通过看视频提出几个问题后就进入了本次活动的主题，首先阐述一、传统要求幼儿教师应具备的基本素质有：政治素质——思想素质——文化素质——智能素质——技能素质——工作态度——家长工作等，从这些一步一步进行分析，还播放与职业道德相关的视频短片，展开了教师的职业道德：献身教育，甘为人梯——关心学生，诲人不倦——教书育人，循循善诱——勤奋学习，钻研业务——以身作则，为人师表——团结协作，热爱集体。身为一名教师，这个专属于教师职业道德的准则一定要了解并遵循，才能更好地去教育孩子，让孩子在我们爱的环境下健康的成长，对幼儿充满爱，对自己的本职工作热爱是做好教师工作的关键。对待幼儿教育我们要做到爱心、耐心、细心，把这些工作态度放到工作上，严格要求自己，用端正的态度去学习、工作。俗话说：态度决定一切，的确，不管做什么事有端正的态度都是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此，既然是工作就需要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到耐心、细心，用心去爱孩子，因为在幼儿园里教师是孩子的亲人，让孩子体会到你对他们的爱与关心。因此，需要我们要有极强的责任心与高度的责任感，才能把工作做好，才能体现出自己对工作的价值意义。

　其次，就论新时期（现代）幼儿教师应具备的基本素质有：新的教育理念——尊重孩子，发展个性——获取、利用信息——创编能力——掌握现代教育技术——学会评价、反思——家、园、社区资源利用。从中一一展开，这要求我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，增强业务。根据这些基本素质还引出了几位教育家的教育观点，其中有：欧瑞克、蒙特梭利、皮亚杰、维高斯基等，都分析了他们各自的教育理念。再次，要求我们做一个孩子喜爱的优秀幼儿教师，同样也播放了“最美乡村教师”的几个短片，这希望我们在工作岗位上能做到以下几点：热爱本职——博爱、大爱追求完美和超越——童心不泯、热情不熄——传道、授业、解惑——以身作则，恪守信用——做真诚的朋友。其实热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师的基本素养，身为一名幼儿教师，只有热爱这份工作，热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。

　 通过此次的师德师风的学习，我更加肯定人们所说的“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话，在今后的工作我一定严格要求自己，不管是在工作还是生活中，都坚持每天都乐观向上，带着一份好心情去生活，去投入到工作中，带着微笑去迎接孩子，以平和的心态，饱满的精神，真诚的对待每一位孩子，争取做一名合格的人民教师。

　当好引路人一起向未来师德师风主题教育活动心得3 3 篇供借鉴

　师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从自古就是“教书育人，为人师表”对于师德师风问题，不少教育家曾有过精辟的论述，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表“育人”随着时代的发展，不断有新的资料在素质教育的这天，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必然要求。

　 一、爱岗敬业、尽职尽责

　 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模，他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生。

　 二、热爱学生、尊重学生

　 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血

　缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

　 在我上一届的班级中，有一名女生，她成绩平平，也很听话，但最大的缺点就是性格内向、不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大方、自信了，她对生活充满了信心，对自己的未来充满了期望在学习上，她变得更加努力了，之后她考起了高中，实现了自己读高中的愿望透过她的事，让我深深地体会到作为一名教师必须要“三心具到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生、行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样：“个性的爱给个性的你，对他们既要严厉，又要对学生细小的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣所以在教育教学当中，我经常告诉他们在学习和生活当中要有六心，即“爱心、耐心、专心、细心、信心、决心”教育学生读书、做事要专心、耐心、细心，待人接物要有爱心、耐心、细心，对生活要有永不言败的决心、坚定不移的信心。

　 三、终生学习、努力进取

　 在知识经济飞速发展的这天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师，只有不断地更新

　自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者。

　 四、以身作则、为人师表

　 教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信，表里不一，不仅仅会失去学生的信任，而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和推荐，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，构成正确的与育人观念和思想因此，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

　因此，我们的视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这样，才能培养出跨世纪的新一代人才在以后的教育教学工作中，我将更加努力，为祖国的教育事业奉献自己的一生。

篇三：师德征文一等奖范文

征文 师德征文一等奖范文师德征文 师德征文一等奖范文

　 师德征文 爱的教育

　 法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。” 法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师都应该做这样的我想，我们每个教师都应该做这样的“ 榜样” 和“ 阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

　我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强, 都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

　“ 没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光

　 点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。

　三年级一班有个调皮的同学叫小周，他在上课的时候总是喜欢嘲笑其他同学，而且笑得很大声。而且他在座位总是喜欢转来转去，坐不端正。我向其他老师了解了他各方面的情况，了解到他是一个单亲加留守儿童，我就明白了他有这样的行为习惯的原因。于是，我就特别找他谈了一次心，将心比心地讲了一下嘲笑的坏处，还有意对他的点滴进步进行表扬，帮助他形成良好的学习和生活习惯。并且，我还作了一个承诺：三年级一班有个调皮的同学叫小周，他在上课的时候总是喜欢嘲笑其他同学，而且笑得很大声。而且他在座位总是喜欢转来转去，坐不端正。我向其他老师了解了他各方面的情况，了解到他是一个单亲加留守儿童，我就明白了他有这样的行为习惯的原因。于是，我就特别找他谈了一次心，将心比心地讲了一下嘲笑的坏处，还有意对他的点滴进步进行表扬，帮助他形成良好的学习和生活习惯。并且，我还作了一个承诺：“ 以后有什么困难，老师愿意帮你解决”。后来，我还真帮助这个学生解决了一个难题。因为有一个低年级的女孩子总是喜欢欺负她，我帮他处理好了，他很感激。现在这个孩子在课堂上表现得很积极，在几次谈心之后嘲笑的现象慢慢减少，所以我觉得对于孩子的教育要对孩子的成长环境有一定的了解，再用自己的爱心和耐心唤回孩子内心的。后来，我还真帮助这个学生解决了一个难题。因为有一个低年级的女孩子总是喜欢欺负她，我帮他处理好了，他很感激。现在这个孩子在课堂上表现得很积极，在几次谈心之后嘲笑的现象慢慢减少，所以我觉得对于孩子的教育要对孩子的成长环境有一定的了解，再用自己的爱心和耐心唤回孩子内心的“ 好小孩”，让孩子在爱和鼓励中健康成长。，让孩子在爱和鼓励中健康成长。

　孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的

　 能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。三年级的孩子自我意识不成熟的孩子，自我行为的调控能力还较弱，更能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。三年级的孩子自我意识不成熟的孩子，自我行为的调控能力还较弱，更

　 需要别人的理解和尊重，需要不断地变换教育方式加以指导，使学生乐于接受，那么作为三年级的教师必须具有一颗爱心。爱学生就要把学生当作自己的孩子要从点滴小事入手关心他们。天气渐凉，室内外温差大，上操时我不忘提醒学生穿上外衣。让每个孩子都感受到来自老师爱，孩子们也就学传递爱。需要别人的理解和尊重，需要不断地变换教育方式加以指导，使学生乐于接受，那么作为三年级的教师必须具有一颗爱心。爱学生就要把学生当作自己的孩子要从点滴小事入手关心他们。天气渐凉，室内外温差大，上操时我不忘提醒学生穿上外衣。让每个孩子都感受到来自老师爱，孩子们也就学传递爱。

　以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。根据学生的不同特点，因材施教，用爱心和耐心感染和鼓励学生大步向前，在学习和人格塑造的路上披荆斩棘，得到全面的发展。以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。根据学生的不同特点，因材施教，用爱心和耐心感染和鼓励学生大步向前，在学习和人格塑造的路上披荆斩棘，得到全面的发展。

　我爱我平凡而又神圣的职业。

　 我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云："一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人"，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

　师德征文 师德征文一等奖范文

　编辑: 静兰

　师德，不是简单的说教, 而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现! 师德需要培养, 需要教育,更需要的是更需要的是--- 每位教师的自我修养。下面是 YJBYS 小编精心整理的师德征文一等奖范文，希望能给大家带来帮助小编精心整理的师德征文一等奖范文，希望能给大家带来帮助!

　 师德征文一等奖范文一

　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱。作为一名教师，面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱。作为一名教师，面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样 随风潜入夜，润物细无声。

　 一、爱学生就要严格要求学生

　 俗话说得好：严师出高徒。

　 教不严，师之惰 。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。

　 今年我带一年级的语文。对于习惯于教高段的我来说，刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最开始，我经常批评他们，时不时被他们气得大吼，有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格非常害怕，看我的眼神充满了敬畏，可是该犯的错误一点也没减少。我发现这样不对，不利于师生感情的交流，也不利于孩子们的成长，更不利于他们习惯的养成。于是我改变教育方法，首先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往，然后通过举事例，讲道理，在恰当的时机进行说服教育。在班级制定规范，要求全体学生严格遵守，如果有学生犯了错误，先请全体学生一起评价，说一说他为什么错，该怎么改今年我带一年级的语文。对于习惯于教高段的我来说，刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最开始，我经常批评他们，时不时被他们气得大吼，有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格非常害怕，看我的眼神充满了敬畏，可是该犯的错误一点也没减少。我发现这样不对，不利于师生感情的交流，也不利于孩子们的成长，更不利于他们习惯的养成。于是我改变教育方法，首先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往，然后通过举事例，讲道理，在恰当的时机进行说服教育。在班级制定规范，要求全体学生严格遵守，如果有学生犯了错误，先请全体学生一起评价，说一说他为什么错，该怎么改?让学生换位思考，从中体验得失，自己汲取教训。渐渐的，孩子们懂事了，班风学风加强了。听家长说：让学生换位思考，从中体验得失，自己汲取教训。渐渐的，孩子们懂事了，班风学风加强了。听家长说：

　赵老师，我家孩子又怕你，又喜欢你! 还有的家长说：还有的家长说：

　赵老师，我喜欢你的教育方法，即严格，又不泯灭他们的天性。孩子们跟着你学习很快乐赵老师，我喜欢你的教育方法，即严格，又不泯灭他们的天性。孩子们跟着你学习很快乐! 听着家长的评价，我很高兴。其实我也要感谢这群孩子，是他们让我明白了什么是真正的严格。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。听着家长的评价，我很高兴。其实我也要感谢这群孩子，是他们让我明白了什么是真正的严格。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

　 二、爱学生就要尊重学生的人格

　 爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能

　 把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

　 前不久发生的一件事情让我明白了尊重学生人格的重要性。那天发学生奶，本来前不久发生的一件事情让我明白了尊重学生人格的重要性。那天发学生奶，本来 23 个同学报名，却领了 24 分牛奶，肯定有个学生没有定牛奶却领了。我让领了牛奶的学生坐好，然后定名，结果冒领牛奶的是卢航韦。这个女孩昨天见同学们喝的开心，自己也想喝，跟班主任说了，但是家长还没有报名。她今天自己就领了牛奶。她站起来，孩子们纷纷说：分牛奶，肯定有个学生没有定牛奶却领了。我让领了牛奶的学生坐好，然后定名，结果冒领牛奶的是卢航韦。这个女孩昨天见同学们喝的开心，自己也想喝，跟班主任说了，但是家长还没有报名。她今天自己就领了牛奶。她站起来，孩子们纷纷说：

　交了钱才能喝 。小女孩脸色紧张，汗都吓出来了。我看着她那紧张的样子，心里想：。小女孩脸色紧张，汗都吓出来了。我看着她那紧张的样子，心里想：

　该怎么处理?简单粗暴地呵斥一番，肯定能起到简单粗暴地呵斥一番，肯定能起到 杀一儆百 的作用。可是她本来也不是故意要冒领的，可能自己都没有发现自己犯了错误。不批评，也不行，那班上会有更多冒领的现象，甚至还会出现其他的事故。的作用。可是她本来也不是故意要冒领的，可能自己都没有发现自己犯了错误。不批评，也不行，那班上会有更多冒领的现象，甚至还会出现其他的事故。

　 我想了想，对她和全班同学说：

　哦，我明白了，卢航韦以为自己订了牛奶，所以才领了牛奶。可是妈妈还没有交钱，这样吧，老师今天的牛奶给你喝，你妈妈交了钱后，你就还一瓶我，好吗哦，我明白了，卢航韦以为自己订了牛奶，所以才领了牛奶。可是妈妈还没有交钱，这样吧，老师今天的牛奶给你喝，你妈妈交了钱后，你就还一瓶我，好吗? 说完我冲她笑了一下...

篇四：师德征文一等奖范文

引路人一起向未来师德演讲稿 3 3 篇供借鉴

　 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它终于结出果实——我也成了一位老师。

　 人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。

　 初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时老教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。

　 慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生交朋友。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，

　以心换心。不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。

　 有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“那里有‘爱’，那里便有‘智慧’和‘成功’。”有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。

　 教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、

　奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸……这些是对工作的投入，更是爱学生的体现。面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进每个学生的心，教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。

　 老师们，我们每个人的手中，都握着无数的金种子，那便是爱，是我们的全部财富。让我们播下这颗种子吧，相信不久的将来，等待我们的是丰硕的果实。

　当好引路人一起向未来师德演讲稿 3 3 篇供借鉴

　 成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。

　 记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的

　成绩，都考得很好。心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。

　 不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。有很多同学看见了，都跑来安慰我。从人群中传来一声声安慰：“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的，我也没有考好嘛。这次没考好，下次努力了，就会考好了。”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。

　 感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。你们就是我成长中其中一个引路人。

　当好引路人一起向未来师德演讲稿 3 3 篇供借鉴

　 午后的阳光驱散了早晨天空中的云雾，均匀且强烈地洒向大地的各个角落。我坐在座位上，时不时转头眺望窗外的一切。

　 阳光透过玻璃洒进教室里，黑板上，形成一块块不规则的光斑。窗外的一切都很美好。蓝天、青山、古柏、教学楼、操场……它们一起构成了这偌大美好的校园，我的心之所向。

　下课铃突然响起，铃声在安静沉闷的课堂里显得格外尖锐，突兀，如同天外来物一般，让人惊叹。“走，现在去问成绩。”我拍了拍好朋友的肩膀，然后还顺带勾住了他的手臂，将他从座位上拽了出去。

　 从教室里走出来，凭借着毕业楼优越的地理位置，整个校园的景色一览无余。操场上聚集着许多学生，都在进行着他们各自所喜爱的体育运动。要是在往常，我一定会在这里驻足观看一番，可现在的我却无暇欣赏这一切，因为我还有更重要的事情去做。

　 在办公室门前喊过一声响亮的“报告”之后，我和朋友迈着僵硬的步伐，内心忐忑不安地走向了班主任所在的座位。此时班主任的电脑前已经围了四五个人，不用说，肯定都是来询问成绩的。

　 一见我来了，语文老师便向班主任询问我的数学成绩。这一举动使我感到了隐隐的不安。“莫非这次数学难不成没及格?”我忍不住胡思乱想起来。

　 好不容易挤到电脑跟前，请求老师查看一下我的成绩。老师的鼠标在手中不停地上下滑动，我的眼睛就像锐利的鹰眼，在电脑屏幕上四下搜寻着我的名字，我的成绩，我的名次。

　 “喏，在这儿。”不一会儿，老师便用鼠标锁定了我的名字，随后紧跟着的便是各种成绩与名次。就在那一瞬间，我的心好像从身体里飞离出去，飞到了高空之上，飞向了那颗正午时分的太阳。

　 “489，489”这个数字像是印刻在了我的脑海深处，它与我心中所憧憬的美好的未来相碰撞。只一刻，所有的一切都如同碎片一般四

　处飞散，支离破碎。我的美好的希望啊！被冰凉骨感的现实给打回了原形，露出了狼狈不堪的面目。我心中所描绘的美好的未来，那高大伟岸必胜的形象轰然倒塌，只剩下唯一的断壁残垣。

　 回到教室，自然是得继续上课，但我早已无心听讲，眼神不住地飘向窗外，眺望日光渐渐褪去。我的心已经飞离教室，似乎已经跑到学校外，静静地去欣赏这光芒四射的美好夕阳了。它似乎想要以这样的方式告诉我：我的未来就像这即将沉没的夕阳一样了。

　 真的是这样吗?我的未来真的是毫无生机，尽显颓态吗?对于这件事情的结果，我得独自一人，静静地思考，思考……思考我的未来。哪里跌倒哪里爬起来，不仅要做思想的巨人，还要做行动的巨人，拥有每个充实奋进的今天，才能走向光明灿烂的未来。

篇五：师德征文一等奖范文

是我家征文（二篇）

　企业是我家征文（二篇）

　（篇一）

　**锅炉 蒸蒸日上 南繁北盛六十年， 通江达海敢扬帆。

　万客云集信誉高， 达意通情人人赞。

　再上一层宏图展， 创新改革睿意添， 辉光四溢耀星空， 煌煌异彩更灿烂。

　---题记 八年征程，八年收获。在公司成立六十周年之际，我衷心的祝福公司:繁华似锦，蒸蒸日上！

　**年 3 月 1 日，我人生中的一个重要日子：这一天我进入了****锅炉有限公司，成为这个大家庨中的一员。这一天是我人生中新的起点，也是新征程的开始。时光荏苒，转眼八年过去了，这当中我对公司由陌生到熟悉，由熟悉到清晰，由清晰到具有主人翁责任感，每一次进

　步都使我收获颇丰。在此我要衷心的感谢领导们对我的栽培不厚爱，感谢各位同事对我工作的支持呾帮劣 一个人的成长不发展，丌仅在于他掌握了多少与业知识，每日取得了哪些进步，更在于自己的内心追求不企业的理念找到契合点，找到心灵的归宿。把自己的成长不企业的发展融合在一起，爱岗敬业，不企业同呼吸、共进退，才能在企业这个大的平台上施展自己的才智，找准自己的定位方向，无悔于青春。若干年后，偶尔回想起来当年的经历，对自己青春岁月中曾在这个企业中挥洒汗水，仍心存感劢！这戒许是我选择**锅炉，选择项目部的原因吧！

　六十年来，****一直把在能源呾环保领域提供有特艱的产品呾服务，劤力创造为客户所信赖的知名品牌，作为自己的使命，从而使得企业从无到有，再到繁华似锦，蒸蒸日上。从**年 8 月 1 日一个小小的锅炉车间到总资产近 13 个亿的中国建材集团有限公司（丐界 500 强企业）控股企业。正是这种为客户创造价值的使命感呾对质量目标的丌懈追求，公司开发了城市生活垃圾焚烧发电锅炉、生物质焚烧发电锅炉、余热发电锅炉、水煤浆锅炉、大型集中供热锅炉、循环流化床锅炉等一系列具有国内领先水平的特艱产品，成为国内节能环保特种锅炉领域的标杆企业，连续被评为“工业锅炉行业十强企业”、“中国固废行业细分领域领跑企业”、“中国最具价值环保品牌”等荣誉称号。

　回顾公司这几十年变迁，企业各种资质从无到有、产品种类越来越多、业务经营范围越来越广、订单总量及海外订单越来越多。六十年的辉

　煌，得益于员工呾企业的共同劤力，共同成长，我们深刻感受到个人的成长离丌开企业的劤力培养，企业的壮大离丌开员工的开拓进取。

　****，是我们的一个家,是我们的心灵港湾。大家在此一起劤力，一起成长。值此公司六十周年庆之际，愿所有的**人都有一个美好的未来，愿**锅炉蒸蒸日上，再创辉煌！

　（篇二）

　我不**共成长

　 作为一名新****的员工，我是并运的。因为有着重视、关心每一位员工综合素质发展呾带领大家创造美好生活的领导；有着传我经验、劣我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的呾谐氛围。通过在新****成立后一年的磨练不勤苦钻研，我从对新岗位的与业知识一知半解逐渐成长为一个能够独当一面的员工。

　在我们这个集体当中，每一位员工都必须熟练掌握相应的与业技能。在我幵丌很长的工作经历当中，使我深深体味到这份工作责任的重大。我想：做为一名企业员工，我所要实现的最大职业价值，就是将责任心作为一种本分，融入到所从事工作的点点滴滴之中。

　新****成立以来，我对工作始终保持着满腔热情。这里有我的付出，有我的牵挂，有我对未来生活的憧憬。虽然，我的岗位可能微丌足道，从事的工作也平凡而普通，但只要我是爱岗敬业的、是勤勉有为的，就是无怨无悔的。我一直坚定地认为，我们每个人走出的一小步，就

　是企业跨越的一大步，我们添砖加瓦的每一块，就能成就企业发展的一座又一座里程碑。

　如果把企业比作一个大家庨，我们就是其中的孩子。企业深怀对每个家庨成员的热忱关怀不疼爱，让每个人都获得成长的财富；而我们这些家庨成员也无比珍视地敬爱不拥戴着企业，幵丏无怨无悔地维护着整个大家庨的利益。在这个集体中，每个员工都有体现自我价值呾展示才华的平台。只有练就一身过硬的本领，才能在敬业爱岗的舞台上炫出自己最美的舞姿。

　如果把企业比作一艘舠船，我们便是同舟共济的舵手。在漫漫征程里，有无数的暴风骤雨、暗礁险滩，我们只有不企业同心协力，才能冲破种种险阻驶向胜利的彼岸。

　过去的一年，我们见证了公司辉煌的业绩，******泰泽海泉的土地转让，为集团公司创造了良好的利润，我所工作的莱芜**在**年度完成了 24000 余平米的销售任务，幵丏完成了****下达的年度任务，实现了金鼎西区住宅的清盘；今年年度任务依然艰巨，但是在公司领导的带领下呾每一位员工的丌懈劤力下，通过分解任务、全员销售的决策，使我们我们每一名员工参不其中，荣辱不共。我们即将完成又一个艰巨的任务，我由衷的感到高兴，因为只要通过我们充满信心，丌懈劤力，就没有我们完丌成的任务。

　让我们在公司领导的正确带领下，以“用心创造美好生活”的企业精神，开拓进取、奋发有为，我也希望我们每一位员工心存感恩，珍惜

　岗位，劤力工作才有更美好的未来；让我们以真挚的情感，呾企业共同见证彼此的成长，一起去开创****更加辉煌、灿烂的明天！

篇六：师德征文一等奖范文

三尺讲台争做四有老师师德演讲稿

　 甘守三尺讲台争做四有老师师德优秀演讲稿篇 1

　 十三年前，我踏上这三尺讲台。十三年的酸甜苦辣、十三年的喜怒哀乐，十三年平淡无奇而又清贫辛劳的工作，我庆幸，我依然伫立在这里，伫立在命运赐给我的这虽然平凡却永远充盈着燃烧激情的岗位。

　 十三年来，我常常被身边平平凡凡的小事中炽热的爱感动着：清晨，老师们匆匆赶往学校，忙得忘了自己的早餐??这是关爱;领奖台上，看到学生手中红彤彤的获奖证书，老师们脸上挂满微笑??这是喜爱;放学路上，生病的学生趴在老师肩头被送往医院??这是疼爱……

　 课堂上，语文老师手把手地教孩子们写好一横，一竖，爱心像笔，描画着孩子们未来的梦想;骄阳下，体育老师挥汗如雨，示范、训练、保护，爱心像火，燃烧起孩子们向上的热情;办公室，班主任老师不厌其烦地开导与启发，爱心像雨露，洒进孩子们幼小的心灵……

　 十三年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，通过自己的一言一行，将爱心传递。我利用新科学教材重实践、重体验的特点，努力培养孩子们科学素质和人文素养。其中，“蚕”这一单元教学活动。给我很大的启示。

　那段日子里，我成了全校最受欢迎的老师。校外、操场、走廊、办公室，孩子们总是追着我，讲述关于蚕宝宝的事儿：“老师，蚕又长大了。” “老师，我的蚕不吃也不动，是不是生病了?” “老师，我看见蚕蜕皮好辛苦，想帮它，可一扯，蚕就死了。”……孩子们的急切，让我分享到他们养蚕的喜怒哀乐，感受

　到他们天真无邪的爱心。为了让蚕长得更快更好，孩子花样翻新，有的用鸡蛋清涂抹在桑叶的边缘，说是增加蛋白质;有的把新鲜桑叶榨成汁，涂在火腿肠上喂蚕，说是味道好，蚕才肯吃;还有的用针管往桑叶里注射牛奶，说是牛奶最营养……

　 蚕终于接茧了，看着那白花花的蚕茧和孩子们喜悦的面孔，我心中一阵激动：谁说现在的孩子自私、依赖性强?养蚕活动中，他们的表现，不正是爱心与责任的体现，不正是无限创造力的迸发吗?

　 课内外的结合，让孩子们更加关爱自然，关爱科学。他们会因为不小心捏死一只蚂蚁而伤心，会因为怎样把小蜗牛送回家而冥思苦想，会因为发明“小小方便筷”而争论不休。周围的一草一木，都成为他们关注的对象。不少的孩子在周记中写到：“科学课太有意思了，我渴望上科学课”。综合实践活动展示会上，孩子们的创新意识和动手能力得到充分地展现;他们撰写的《观音桥商圈建设调查报告》在区环境征文比赛中荣获一等奖……。

　 我津津有味地讲述这些，大家也许会觉得不足挂齿。而对于我，他们则是一种深刻的启示和强大的激励。因为从中，我读到了自己作为一名教师历经艰辛而无怨的理由，读到了自己甘守清贫而无悔的满足和成就，读到了心灵深处一个秘密??天底下，还有什么比得上从金色童心中发出的感激和赞美，更叫人快乐和满足呢?孩子们的信任带给我的，不仅仅是从教的美妙感和幸福感，它还让我明白，三尺讲台，永远是我自由驰骋的天地。

　 我长久地伫立在这由智慧、情感、理想汇成的三尺讲台。尽管，今后的工作依旧辛劳;尽管，今后的生活依然清贫，但三尺讲台，将永远是我心灵的归宿与无怨的依托。我将在这三尺讲台上，义无返顾的播洒爱、传递爱，我相信，总有一天，爱，会撒满人间!

　 甘守三尺讲台争做四有老师师德优秀演讲稿篇 2

　每年的教师节通过表扬一批先进教师来体现大家对教师的尊重，是一件很有意义的事情。同时，我们更应该进一步营造尊重教师的社会风尚。

　 教师是实现教育现代化的关键因素。当前，我认为教师应该把精力放在课程上，放在教学上。上好每一节课，教好每一个学生，才能真正办好每一所学校，才能实现教育现代化。

　 我们身边有着一群老师，他们在自己的教育田地中辛勤耕耘，在日常生活的点点滴滴中奉献着自己的爱心，他们是学生心中、同事眼里、家长认可的最美教师。最美的教师，美在哪里?美在他们有一颗义勇之心。盛怡萍老师和杨念文老师的事迹最牵动我们的思绪。盛老师在商场电梯出现故障时，在一位妈妈抱着孩子鞋带却被卷进电梯时，最先冲上前去，沉着机智的关闭了电梯开关，解救了这对母子。杨老师乘坐公交，在司机和乘客发生激烈冲突，进而升级为打架的情况下，勇敢的跳出来，用自己良好的沟通技巧化解了这次矛盾。学校为她们的古道热肠而感到自豪，老师们为这样见义勇为的好同事而感到由衷的敬佩，她们是平直当之无愧的最美教师。

　 最美的教师，美在哪里?美在他们把帮助别人也当做一件快乐的事。有一个人，是我们学校的大忙人，经常看见他穿梭在学校的各个角落，大到维护学校网络，录制视频，小到发放书本、处理课桌椅，他总能耐心细致的处理老师们的问题，为教师和学习提供了优质的后勤保障，他是我们可亲的总务主任——韩栋老师。还有脸上永远挂着灿烂笑容，坚持把快乐传递给身边每个人的刘晨希老师。助人为乐，让他们闪闪发亮。

　 最美教师，还美在哪里?储淼、张程晓老师坚持诚信待人，踏踏实实的工作，真诚之心如同出水的芙蓉，清丽脱俗，静守住自己的教育乐土。张筝、曹家娴老师用一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽孩子们的心灵，她们是

　爱生如子的典范。在平凡的岗位上默默付出，无私奉献，恪守自己的育人之道，这是陆静超老师的追求;虽然家在外地，却从未迟到早退，每天早早到校，和学生一起用朗朗书声开启新的一天，这是钟丽莺老师的坚守。

　 认真工作的老师是美的，能兼顾好家庭的老师更是美丽。摄影技术一流、烧菜技术一流的府老师哪怕工作再忙再累，每个双休都要给父母烧一手好菜，将家务活干得井井有条。正如鲍宇睿老师说，父母的微笑是她最大的幸福，父母的健康是她最大的财富。

　 在这次评选“最美教师”活动中，除了以上12位获奖老师外，还有17位老师获得了提名奖，他们中有的怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里演绎着作为老师的精彩;有的与学生亦师亦友，享受着与学生在一起的温馨快乐;有的用耐心、爱心，沁入孩子们心田，喜看幼苗在爱的滋润下茁壮成长;还有的工作面前大局为重，更好地为学校和师生服务，放弃无数的闲暇时光……他们都是我们身边可敬可爱的人。

　 活动的最后，季文学书记和徐玉英校长向老师们表示了祝贺，也勉励在场的每一位教师都能立足本职、扎实工作，人人争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有教师，以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，积极投身到平直实小的教育教学的实践中，人人争当“最美平直教师”。

　 这是一次绚丽的盛会，在平直校园之中，让人仿佛置身于灿烂的星空下，每一位教师都在自己的位置散发出光芒，或闪耀、明亮、或柔和。在这片闪烁的星光里，我们找到了真、善、美、爱，找到了为人师表，廉洁从教，找到了事业与人生的位置。甘守三尺讲台，争做四有教师，我们——虽然平凡，但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来;我们——虽然清贫，但我们的双手托举的却是明天的太阳!

　甘守三尺讲台争做四有老师师德优秀演讲稿篇 3

　 “她一心扑在教学工作上，心中装着学生的前途和未来，急学生所急，想学生所想。”这是重庆第二师范学院的老师们对教师李**的评价。为了教学，李老师宁可牺牲休息时间;为了教好学生，她几十年如一日地早出晚归。李老师说，这源于她的基本信念：“身为教师，不能误人子弟。”

　 教师对学生的爱，就是这么伟大而平凡，这么平凡而无私!

　 我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大，其实，在生活中，在你我周围，在许多平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华!

　 今年全国教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。时间回到 20**年教师节前夕，到北京师范大学看望一线教师，提出了“四有”好老师标准，即：做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。这既是对新时期教师的期望，也是新时期教师的行为准则。

　 都说三尺讲台是教师的天地，甘守三尺讲台是铸就师魂的前提，在当今这个复杂多变、价值多元、思潮纷扰的社会，尤其是一些媒体过度渲染涉及学校的安全事故、师德问题等等，教师作为一个职业群体，他们当中的一些人难免会迷失信念、思想矛盾、模糊价值、丢弃操守、失却德性，毕竟这个职业群体也是一群普通人。现实生活中，有理无理之时都有一句话“还人民教师啦”，似乎是人只要被称着“老师”的，再无理的事、再大的亏，也得接受。

　 近年来，教育事业的发展很快，各级各类学校的办学条件得到了不同程度的改善，随着寄宿制学校的兴起、营养餐计划的全面实施，教师工作的内容也从三尺讲台向“保姆式”服务延伸，教师的工作量在成倍的增加，肩上的安全压力、

　质量压力、社会舆论压力也越来越大。一个不可忽视的事实是，全社会在想方设法给学生“减负”的同时，却是不由自主在为教师“加压”，来自教育部门的、家长的、舆论的压力与日俱增。面对社会的纷扰和教育内部的发展要求，难免有教师埋怨，这是在教书，还是在当保姆?但更多的老师还是甘守三尺讲台，他们立德树人、辛勤耕耘、默默奉献，他们用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。从这个意义上说，社会很有必要给教师“减减压”、“暖暖心”、“鼓鼓劲”，为他们创设良好的职业氛围，使教师真正成为最受社会尊重的职业。

　 今天，我们已经进入了全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史时期。科技在迅猛发展，世界各国之间都在提升综合国力，国家、民族之间的竞争日趋激烈。不争的事实，在这些竞争中，人是最核心的要素，所有的竞争归根到底是人才的竞争，所以培育人才的教师应该是关键。

　 近年来，国家在教育方面的投入不断增加，教师的办公条件、生活条件、工资待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上稳定了教师队伍，但我们要充分认识新形势下加强教师队伍建设的重要性和紧迫性，各种消极的社会现象及价值观念对教师队伍的影响和对教师思想的冲击，使教师队伍建设面临着新的困难和挑战。全社会要共同努力，采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧，使教师成为最受社会尊重的职业。同时，更要从严治教，加强教师队伍建设，特别是要加强师德建设，建立教师师德建设的长效机制，全面提高教师队伍整体素质。进一步深化人事改革，优化队伍结构，创新教师教育，加强教师培训，着力提高队伍尤其是农村教师队伍的整体素质。这是教育发展的根本大计。要在全社会继续大力倡导尊师重教，形成全社会关心教育、支持教育、为教育做实事做好事的良好风尚，共同为教育改革发展作贡献。

　“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”这是党的报告对广大教师提出的殷切希望和根本要求。广大教师要进一步增强责任感和使命感，牢记教师的职业特性，牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，不断加强自我修养，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模，争做学为人师、行为世范的好老师。

推荐访问:师德征文一等奖范文 师德 征文 范文