党校两带来怎么写6篇

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篇一：党校两带来怎么写

学习培训鉴定意见_ 党校学习个人鉴定怎么写

　 党员学习教育最主要的是党性教育，那么你要怎么去写党校学习培训鉴定意见呢？下面由本小编精心整理的党校学习培训鉴定意见，希望可以帮到你哦!

　 党校学习培训鉴定意见篇一

　 思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。

　 该同学刻苦，认真，踏实。除了坚持上课听讲，课余坚持自修，独立作业和课题设计任，能够摸索出自己的学习方法和并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持较良好的水平。

　 生活上，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如中秋晚会，团改金活动，班级野营，义务劳动能，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

　 该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活

　中在更加平和的心态中积极追求进步。

　 千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

　 党校学习培训鉴定意见篇二

　 一、教学目的

　 进一步用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论武装学员，指导学员重温党章，重温党的基本理论、基本路线、基本知识，学习胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话，增强学员学理论和加强党性锻炼和修养的自觉性，使学员进一步坚定共-产主义信念，在学习、工作和生活中充分发挥共-产-党员的先锋模范作用，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，做一名优秀的共-产-党员。

　 二、培训方式

　 培训采取集中授课、班组研讨、社会实践与个人自学、回顾总结、撰写心得与论文的方法。

　 三、教学内容

　 教学分四个专题：

　 1.牢记党的"三件大事"，珍惜党的"三大成就"，献身党的事业;

　 2.认真学习党的基本理论，做到学以立德、学以增智、学以创业;

　 3.经受"四个考验"，抵御"四个危险"，保持共-产-党员的先进性;

　 树立正确的世界观、人生观和价值观，全心全意为人民服务。

　 四、专题研讨题目

　1.为什么必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展"三大成就"，牢记"三件大事"?

　 2.为什么说理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，是我们党加强自身建设的一条重要经验?

　 3.为什么共-产-党员要经受"四个考验"，抵御"四个危险"?

　 4.为什么说来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本?

　 五、学习与实践的几点要求

　 1.本培训班开学后第一周(10 月 15 日——10 月 21 日)的学习安排：

　 ①各学员小组根据党校培训班教学计划、预备党员学习守则制定小组学习和实践计划(计划制定在党校发的学习记录本上);

　 ②学员个人自学《中国共-产-党章程》，学习胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话，要求每个党员对照《中国共-产-党章程》，以"做一名合格的共-产-党员"为题，写出一篇质量较高的 20xx 字的学习心得(用三百字或四百字稿纸誊写)。每个学院推荐 5篇优秀心得，并录入电脑存盘与本院全体学员的学习心得，在第二周上课时以院为单位交党校。优秀学习心得在党校网刊登。

　 2.学习期间，全体学员应结合胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话精神，开展两次活动：一是以小组为单位认真组织开展旨在保持共-产-党员先进性的社会实践活动，二是与本院分党校入党积极分子学习班学员开展"一帮一、一对红"的联谊活动，同

　时，各学习小组应对两次活动进行书面总结或记录，书面总结或记录写在小组讨论记录本上，以备结业审核。

　 3.培训结束时，每个学员以"入党转正时的思考"为题，写一篇不少于 20xx 字的个人学习总结，要求观点正确，立场鲜明，理论联系自己学习、工作、生活和思想实际，对照党章，对自己入党以来的政治、思想、理论学习、组织观念、工作作风、专业学习及言行作全面的总结，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。总结用蓝黑钢笔工整誊写在《中共湖南师范大学委员会党校预备党员培训登记表》的"入党转正时的思考"栏内。

　 4.个人学习总结写好后，以学员小组为单位召开讨论会，讨论会认真做好两件事，一是交流学习体会，二是小组鉴定;学习交流应发扬党的批评与自我批评作风，每个学员对自己在预备党员培训班学习期间的表现做一个实事求是的评价;小组鉴定就是小组的全体学员对每个学员在党校学习期间的表现给予鉴定，学习交流和小组鉴定意见都应在记录本上有较详细的记载。讨论会结束后，小组长将小组对每个学员的鉴定字迹工整地誊入学员的《中共湖南师范大学委员会党校预备党员培训登记表》的小组意见栏内，鉴定(不少于 80 字)应客观公正，突出个人特点，杜绝千篇一律。

　 5.每个学员必须认真听好四次专题辅导课，作好笔记。各小组应围绕四个专题学习研讨题目，结合胡-锦-涛同志在庆祝中国共-产-党建党九十周年大会的讲话精神，认真组织两次学习研讨活动，用党校统一配发的记录本作好讨论记录，培训结束时讨论记录本交校党校办

　公室审核，并存档。

　 6.学习期间，校党校开展争先创优活动，以院为单位按学员人数8%的比例评选优秀学员，院党委推荐，党校审核、给予表彰。

　 7.每个学员和学员小组都应严格执行本学习计划，遵守党校学习制度，不搞形式主义、走过常培训班结束前，各院学员班班长将本班学员小组讨论记录本与学员的《中共湖南师范大学委员会党校预备党员培训登记表》交党校，由党校审核，签署结业意见，颁发培训证书。

　 党校学习培训鉴定意见篇三

　 xxxx 年 x 月，按照州委组织部的安排，我参加了州委党校选调生培训班。通过为期 1 个月的学习培训，我的党性原则得到了增强，较为系统地掌握了公务员必备的理论知识，现将学习培训情况报告如下：

　 一、能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。在 1 个月的学习培训中，我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，注意听讲，认真记笔记，尊重老师，团结同学，较好地完成了培训课程。

　 二、能够自觉地加强理论学习。在学习中，我能够勤记笔记，尽量把所听的知识详实地记下来，在课余对知识进行回味、消化，并对马克思主义基本理论、科学发展观及现代经济管理等基本观点进行重点把握，与湘西的发展实际结合起来进行思索，澄清自己的模糊认识，汲取新知识，夯实理论知识基础。

　 通过为期 1 个月的学习，我深深感到自己取得了长足进步。

　一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物，坚定了"立党为公、执政为民"的信念，牢固树立了"情为民所系，权为民用，利为民所谋"的思想基础，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。

　 二是增强了干事创业的信心，通过学习，我认为作为一名党员干部，就要始终保持党的先进性，为推动生产力的发展而努力奋斗。因此，要坚定科学发展的信念，增强干事创业的信念，脚踏实地，勤政为民，为建设魅力湘西作贡献。

　 三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜这次学习机会，对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握，使自己知识结构合理化，能够更好地服务国家和人民。

　 作为一名公务员，我非常荣幸的参加省级举办的党员党校培训班，进行为期两个月的党校进修学习，我感受到了浓厚的政治理论学习氛围，所学的知识涉及面广、层次较深，要求较高，收益匪浅，也是自我加压、自我完善、自我提高的良好机会，本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习，认真遵守进修班的各项规章制度，在按时参加学习和集体研讨活动的同时，与业余自学有机结合。

　 首先是组织活动进一步强化了大局意识

　 进修过程中，我认真参加每一次的集体研讨、党小组活动等，从不同课题的老师和来自各行各业的学员身上学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，使我在理论联系实际方面得到了加

　强，知识上得到了补充，思想上更加成熟，集体和大局意识增强，这将是我人生中的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活积极的动力。我要以此次进修学习为契机，用学到的更加丰富的知识去指导工作实践，在实践中不断改造自己的主观世界。

　 其次是党性教育周活动增强了党性修养

　 进修期间，我认真结合"党性教育周"学习计划安排，结合学习内容，围绕人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面，边学习、边剖析、边提高，使得所撰写的个人党性分析材料更加深刻，既能对照党员标准和政治理论要求看到了自己的差距，亦能结合实际就今后工作实践中如何进一步发挥党员先进性提出措施，不仅在理论上得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了新的飞跃，在如何保持员先进性的认识上有了更大的提高。

　 最后是政治理论学习更加充实了思想

　 进修中，我较系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，了解掌握当代世界和我国政治、经济、科技、法律和军事发展的新知识，以及联系我省实际，贯彻落实构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区的战略部署和要求精神，对一些重大现实问题有了进一步的认识。虽然学习和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高，对自己开阔世界眼光，培养战略思维，加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力，以及进一步加深对"三个代表"重要思想的理解等方面很有帮助。共 2 页，当前

　第 1 页 12 党校学习培训鉴定意见篇四

　 本人于xx年xx月参加了党校举办的xx入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：

　 一、政治理论学习更加充实了思想

　 学习过程中，通过老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利、信念和 xx 大精神、意义的学习，提高自己对一些重大现实问题的理解`开心范#文。库整-理^和认识。虽然学习和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力"开心范文。库。整理~等方面很有帮助。

　 二、党性修养得到了提高

　 通过对政治理论的学习以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后，特别有感触，赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中，所以他不仅是个好民警，也是个好党员!不过老师说的很对，我们也许就不会很伟大，但至少做好自己该做的

　事。

　 三、学习方面

　 进入党校学习后，老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心时事和党的政策;同时，平时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。

　 在本次培训学习期间，本人无旷课、迟到、早退现象! 党校学习培训鉴定意见篇五

　 短暂的党校学习结束了，通过近段时间的努力，使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步，不过同时我也看到了很多自身的不足，现在就简要总结如下。

　 思想政治方面：一直以来，共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。未来的世界将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。

　 学习方面：本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己

　的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作 flash 等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。

　 还有就是工作方面：

　 作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，尽力做到自己所力所能及的一切。

　 同时我还认识到了自身的一些不足之处，那就是思想不够成熟，面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法，虽然并没有过 Ji 的言论，可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多，今后我会在这些方面严格要求自己，争取早日使自己变成合格的党的接班人。

　 总之，无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共产党!共 2 页，当前第 2 页 12

篇二：党校两带来怎么写

党校入学申请书个人简历

　业余党校入学申请书个人简历：大学入业余党校申请书 3 篇

　 大学入业余党校申请书一：大学生加入业余党校学习申请书 敬爱的党组织：

　 我是东北大学机械 0705 班一名普通的大学生，但我有着一颗并不平凡的内心，我的梦想就是以服务人民为己任，把自己的青春和未来贡献给敬爱的党组织，贡献给社会主义，贡献给人民。但是，我认为目前我的各方面的知识和能力还不够，对党的认识还不是非常深刻，因此申请进入业 投 余党校学习，将党的崇 倪 高宗旨与伟大蓝图深深 恕 烙印在我的心中!

　 贼 自从进入大学这个温暖 褥 的大家庭，我就越来越 纳 清楚地认识到我们中国 哲 共产党的性质，并且把 哺 成为一名党员作为我的 须 目标。中国共产党是一 鞠 个光荣和先进的政治团 户 体，建立在战乱年代的 阉 她目睹了帝国主义，封 逼 建主义，官僚资本主义 戎 三座压迫在人民头上的 楞 大山对中国人民，尤其 喜 是中国老百姓造成的巨 锦 大伤害和沉重压迫，她 胀 就确立了自己的宗旨， 道 那就是让中国人民翻身 钵 做自己的主人。在 20 亡 xx 年日本帝国主义入 学 侵中华大地的时候，中 押 国共产党率领的八路军 搐

　在敌后搞革命根据地， 荧 与敌人进行正面的殊死 惺 搏斗，战死了多少自己 富 的党员和优秀同志。在 弱 共产党所驻扎的革命根 赶据地，她没收地主的土 跺 地，把土地分给没有地 茨 的农民，开垦南泥湾， 俊 并大退了国民党一次又 汗 一次的围剿，经过战火 欣洗礼的共产党清楚地认 障 识到：只有依靠人民， 关 团结人民，共产党才能 泉 生存下去。这时共产党 淳 就开始把人民的利益放 浴在首位，并且在以后的 挡 日子中做到了！

　 在 湿 20xx 年新中国成立 视 后，国家实行计划经济 皇 制度，大大增强了国家 途 的实力。抗美援朝打破 对 了美帝国主义妄图对我 辑 国进行封锁的局面。虽 诈 然没有多少国家愿意与 盅 我国结交，但中国共产 车 党领导的新中国仍然在 凡 探索中顽强地前进。在 铜四人帮导致的文化大革 溢 命中，经济，政治，文 讫 化遭到了前所未有的破 狈 话，但谁又能保证自己 唯 不在成长的道路上犯错 咱误呢?20xx 年的十 亲 一届三中全会邓小平的 魔 复出，平凡了在文化大 痈 革命中的冤假错案。改 草 革开放，中华民族的新 演 生，中国共产党的新生 达 ，中国人民的新生，对 逼 内改革，对外开放，经 钟 济飞速发展，人民生活 冤 水平迅速提高。正如歌 裴 中所唱的：“我们唱着 擒 东方红，当家作主站起 地 来；我们唱着春天的故 铬事，改革开放富起来。

　窿 一片清新的空气涌入中 肢 华大地，万物复苏。我 赋 们收复了香港，澳门， 解 相信在不远的将来，台 烷湾也会重新回到祖国温 埠 暖的环抱。98 年的洪 脂 水没有吓倒我们，03 彬 年的非典没有吓倒我们 沪 ，08 年的地震也没有 拒 吓倒为

　偶们，中华民族 憾 在共产党的领导下，更 杖 加团结，更加奋进，更 艺 加坚强！胡锦涛总书记 次 提出的和谐社会始终激 辟 励着我成为一名共产党 腰 员。从上面我们但到中 肘 国共产党始终以人民利 辛 益为核心，把人民放在 酉 首位。试想一下，这样 久 的一个党怎么可能不被 紊 人民拥护呢？中华民族 韵 团结一致，国立迅速增 埃 强，哪里还敢有别的国 荤 家小觑我们呢？在未来 疑 的道路上，我们仍然要 釉 以经济建设为核心，超 申 越美国，屹立于世界！

　敏

　因此我申请进入业 循 余党校学习，了解更多 擂 关于我们党的知识和我 样 们党发展的方向，为中 揖 华民族的腾飞和中国经 业济的繁荣作出自己的贡 集 献。希望在不久的将来 朵 我能成为一名正式的党 赡 员请党组织对我进行考 独 验！

　此致 敬礼！

　申请人 爷 ：刘鑫 20xx 年 3 月 运 20 日

　 大学入业余 夸 党校申请书二：加入业 赊 余党校学习申请书：入 磋 业余党校申请书 入业余 钮 党校申请书 敬爱的党组 淀 织：

　 我是东北大学 御 机械 0705 班一名普 氟 通的大学生，但我有着 逸 一颗并不平凡的内心， 孟 我的梦想就是以服务人 剂 民为己任，把自己的青 页 春和未来贡献给敬爱的 厩 党组织，贡献给社会主 佩

　义，贡献给人民。但是 王 ，我认为目前我的各方 勉 面的知识和能力还不够 锋 ，对党的认识还不是非 岛 常深刻，因此申请进入 娜业余党校学习，将党的 脖 崇高宗旨与伟大蓝图深 等 深烙印在我的心中!

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　自从进入大学这个温 妻 暖的大家庭，我就越来 凑 越清楚地认识到我们中 优 国共产党的性质，并且 改 把成为一名党员作为我 置 的目标。中国共产党是 灾 一个光荣和先进的政治 铭 团体，建立在战乱年代 胎 的她目睹了帝国主义， 凶 封建主义，官僚资本主 鸳 义三座压迫在人民头上 浚 的大山对中国人民，尤 柿 其是中国老百姓造成的 本 巨大伤害和沉重压迫， 斧 她就确立了自己的宗旨 碰 ，那就是让中国人民翻 硫 身做自己的主人。在 1 患 937 年日本帝国主义 宜 入侵中华大地的时候， 宴 中国共产党率领的八路 老 军在敌后搞革命根据地 瘁 ，与敌人进行正面的殊 侮 死搏斗，战死了多少自 胸 己的党员和优秀同志。

　性 在共产党所驻扎的革命 辰 根据地，她没收地主的 锁 土地，把土地分给没有 涌 地的农民，开垦南泥湾 帚 ，并大退了国民党一次 瘴 又一次的围剿，经过战 果 火洗礼的共产党清楚地 硬 认识到：只有依靠人民 无 ，团结人民，共产党才 羊 能生存下去。这时共产 弧 党就开始把人民的利益 衙 放在首位，并且在以后 绵 的日子中做到了！

　 延 在 1949 年新中国成 址 立后，国家实行计划经 绝 济制度，大大增强了

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　国家的实力。抗美援 俞 朝打破了美帝国主义妄 绢 图对我国

　进行封锁的局 俏 面。虽然没有多少国家 板 愿意与我国结交，但中 曳 国共产党领导的新中国 镰 仍然在探索中顽强地前 运 进。在四人帮导致的文 裹 化大革命中，经济，政 涵 治，文化遭到了前所未 有 有的破话，但谁又能保 容 证自己不在成长的道路 知 上犯错误呢?1978 症 年的十一届三中全会邓 盗 小平的复出，平凡了在 益 文化大革命中的冤假错 耻 案。改革开放，中华民 譬 族的新生，中国共产党 午 的新生，中国人民的新 扬 生，对内改革，对外开 锌 放，经济飞速发展，人 蔑 民生活水平迅速提高。

　厘 正如歌中所唱的：“我 知 们唱着东方红，当家作 茫 主站起来；我们唱着春 休 天的故事，改革开放富 迂 起来。一片清新的空气 惋 涌入中华大地，万物复 因 苏。我们收复了香港， 嘲 澳门，相信在不远的将 秩 来，台湾也会重新回到 州 祖国温暖的环抱。98 盈 年的洪水没有吓倒我们 时 ，03 年的非典没有吓 惶 倒我们，08 年的地震 当 也没有吓倒为偶们，中 护 华民族在共产党的领导 杭 下，更加团结，更加奋 挝 进，更加坚强！胡锦涛 死 总书记提出的和谐社会 要 始终激励着我成为一名 吩 共产党员。从上面我们 眉 但到中国共产党始终以 澡 人民利益为核心，把人 煽 民放在首位。试想一下 峙 ，这样的一个党怎么可 焦 能不被人民拥护呢？中 一 华民族团结一致，国立 柜 迅速增强，哪里还敢有 研 别的国家小觑我们呢？ 鹏 在未来的道路上，我们 说 仍然要以经济建设为核 欢 心，超越美国，屹立于 镍 世界！

　 因此我申请 雍 进入业余党校学习，了 离 解更多关于我们党的知 答 识和我们党发展的方向 效 ，为中华民族的腾飞和 占 中国经

　济的繁荣作出自 胯 己的贡献。希望在不久 集 的将来我能成为一名正 嘶 式的党员请党组织对我 离 进行考验！

　此致 敬礼！

　湘

　申请人：刘鑫 XX 年 3 抽 月 20 日

　 业余党校 藏 入学申请书个人简历：

　辉 XX 入党个人简历范文 奖

　第 1 篇：入党个人简历 箔

　我叫 xxx，男， 馋 汉族，xxxx 年 xx 曾 月 xx 日出生，籍贯x 占 xxx。现就读于 xx 业 xx 学院。

　一、我的个 过 人简历如下：

　 xx 选 xx 年 xx 月--xx 政 xx 年 xx 月在 xx 小 蓄 学学习；

　 xxxx 凋 年 xx 月--xxxx 噎 年 xx 月在 xx 中学学 下 习；

　 xxxx 年 x 渠 x 月--xxxx 年 x 凹 x 月在 xx 高级中学学 瘴 习； xxxx 年 xx 月 猴 --至今在 xx 学院就 逊 读。

　 二、我的家庭 嚣 成员直系亲属及主要社 歼 会关系如下：

　父亲 xx 奸 在 xx 乡 xx 村务农普 员 通群众 母亲 xx 在 xx 龚 乡 xx 村务农普通群众 锅

　他们的政治历史都是清 燕 白的。

　 1992 年 涌 9 月我在 xx 小学学习 强 ，在学习中我了解到鲜 堪 红的红领巾是用先辈的 幸 鲜血染红的，是少年先 樟 锋队的标志，所以我在 渣 学习上，刻苦努力，争 菊 当先进，劳动中不怕脏 镐 ，不怕累。最后在小学 蘸 三年级光荣地加入了中 昼 国少年先锋队，

　我抚摩 虚 着胸前的红领巾暗暗下 周 定决心，一定要更加进 抑 步，将来还要向团组织 视 靠拢！从此我学习更加 致 努力了！

　 1999 姑 年 7 月小学毕业，我以 吨 较好的成绩考入 xx 县 揣 中学学习。随着知识的 恳 积累和年龄的增长，我 绞 在思想上逐渐懂得了青 陈 年人要成长必须靠近团 士 组织，主动接受团组织 纤 的教育和培养。我于 X 凝 X 年 4 月 6 日光荣地加 闹 入了中国共产主义青年 趁 团。中国共青团是中国 映 先进青年的群众组织， 泣 是中国共产党的得力助 袋 手和后备军。当我在团 弄 旗下举起右手庄严地宣 伎 誓时，心潮澎湃！我暗 痈 下决心：一定要好好学 缆 习，全面发展，在各方 楞 面都要起模范带头作用 辙 ，把自己培养成为跨世 摄 纪的社会主义建设者和 茨 接班人，为我国的社会 晴 主义现代化建设贡献自 纲 己的全部力量。在这一 凌 思想指导下，我刻苦学 用 习政治理论和科学文化 扣 知识，学习成绩优秀， 问 在于 XX年被评为"三 睦 好学生"。

　 XX 年 裂 9 月，我以优异的成绩 渭 考入 xx 县第二高级中 方 学学习，并被编入全校 嫌 其中的一个重点班学习 只 ，在校期间，我虚心求 矽 学、刻苦认真、吃苦耐 首 劳，端正自己的学习态 鸯 度，及时分析和总结在 留 学习中遇到的问题，注 盛 重理论联系实际，培养 执 自己的自学能力以及分 妙 析、解决问题的能力； 痪 在学习过程中我收获很 讣 多！学到了很多东西！

　卫

　XX 年高中毕业后 御 ，XX 年 9 月我以较好 余 的成绩进入 xx学院就 峦 读，翻开了我人生征程 颠 崭新的一页，我对着新 形 的目

　标开始了新的奋斗 绪 和跋涉。我在大一参加 竟 了学院举办的党的基本 眩 知识培训班。通过学习 衔 ，我对党的性质、纲领 帽 、宗旨、指导思想、组 食 织原则和纪律、党员条 穷 件等党的基本知识有了 严 比较系统的了解，提高 也 了对党的认识，懂得了 款 怎样争取做一名共产党 菌 员。长期以来，我都始 栅 终贯穿着自己是入党积 郧 极分子的思想。在多彩 意 的大学生生活中，我积 浆 极参与了学校、班级的 燎 集体活动，和大家积极 召 配合完成 l 集体任务。

　郁 生活中，团结同学，尽 茧 量发挥了自己的作用， 诊 做一些力所能及的事情 掩 去帮助和关心同学，比 毒 如听说同学病了，就去 再 看望问候；听说朋友心 衷 情不好，就去劝勉鼓励 裳 。在学习上，我找到了 许 适合自己的学习方法， 樱 也取得了较好的成绩。

　置 随着学习的进步，我不 济 止是学到了公共基础学 辟 科知识和很多专业知识 隅 ，我的心智也有了一个 别 质的飞跃，能较快速的 碎 掌握一种新的技术知识 甄 ，我认为这对于将来的 氓 工作和学习有很重要的 序 意义。我还利用业余时 巴 间阅读了关于党的书籍 袋 和文章，极大地加深了 宅 对共产主义的理解，有 嘘 了一定的理论素养和正 观 确的理论知识，并提高 滑 了自己的道德修养。我 晕 一直在追求人格的升华 香 ，注重自己的品行。我 货 崇拜有巨大人格魅力的 运 人，并一直希望自己也 舟 能做到。在大学生活中 丁 ，我坚持着自我反省且 茬 努力的完善自己的人格 愉 。拿到结业证后我的心 睫 情无比激动，作为一名 略 入党积极分子，我在申 砚 请期间，定期向党组织 椅 汇报自己的思想，所有 淹 这些行动

　对提高自己的 堕 思想认识起着重要的作 访 用。我明白以实际行动 探 争取入党，必须持之以 孝 恒，从申请入党的那天 钦 起，就应该以正确的态 横 度和真诚的努力争取早 驯 日成为一名名副其实的 绸 共产党员。

　 我渴望 堵 成为一名光荣的中国共 咽 产党员，积极靠近党组 怠织，接受党的培养和教 戮 育，以党章规定的党员 锅 标准严格要求自己从一 苑 点一滴做起，不断提高 彦 党性修养，加强党性锻 珍炼。我深深地懂得共产 群 党员意味着拼搏，奋斗 轴 甚至意味着牺牲，我入 栖 党只是为了更直接地接 都 受党的领导，为共产主 讥义事业奋斗！

　第 2 篇：

　黍 入党个人简历

　 我是 谴 浙江海洋学院船舶与海 怕 洋工程专业 09 级学生 且 xxx，男，汉族，1 岳 990 年 9 月 24 日出 祥 生于浙江省宁波市的一 粒 个普通家庭。

　 我的 藻 父母是爱国爱党的群众 起 ，我在这个普通而又温 夜 暖的家庭，健康、幸福 馏 地成长。自小他们就经 肿 常给我讲述共产党如何 怪 历尽艰难领导人民赶跑 惟 了日本鬼，打败国民党 悼 反动派、使人民翻身解 州 放，过上安宁和幸福生 胁 活......他们教 狞 育我要感谢党，热爱党 脉 ，在我幼小的心灵，种 话 下了对中国共产党无限 咏 崇敬和热爱的种子。这 委 样的成长环境使我对中 候 国共产党有了由浅至深 锗 的认识，并逐步形成了 味 共产主义的世界观、人 拈 生观，立下了为共产主 义 义伟大事业奋斗终身

　的 久 志愿。

　 1996 年 辊 ，我刚满七岁上了小学 药 。在老师的培养教育下 闸 ，我懂得了今天的幸福 软 生活是无数革命先烈用 傍 生命和鲜血换来的。我 冬 应该好好学习，天天向 知 上，不辜负党对我的培 辙 育。不久，我光荣地加 滚 入...

篇三：党校两带来怎么写

项目：中央党校十九大精神研究专项暨学员“两带来”问题研究课题“新时代纪律建设思想及其举措研究”。作者简介：强舸（ 1985- ），男（汉），陕西宝鸡人，中央党校党建部副教授、党建原理教研室副主任，主要研究方向：党建理论与国家治理。县级党委常委会规模及其变迁的制度逻辑强 舸【摘 要】

　自党的十六届四中全会提出“完善党委常委会的组成结构……减少领导职数”要求，县级党委常委会规模历经了 2006 年地方党委换届“减副”、 2011 年地方党委换届“减常”和 2016 年地方党委换届“常委职数实际不变，制度规定有所回升”。

　三次变迁，最终在 2016 年修订的《地方党委工作条例》中明确为“一般为9 至 11 名”。

　那么，县级党委常委会规模取决于什么因素和原则？ 哪些职务应该由党委常委担任？ 针对上述问题，本文重点关注新世纪以来县级党委常委会规模变迁，运用实证研究分析其内在逻辑，探讨县级党委常委会的合适规模及任职情况，以为加强和改进地方党委领导体制做出理论贡献。【关键词】

　县级党委；常委会；《地方党委工作条例》；常委分工负责制【中图分类号】

　D26 【文件标识码】

　A 【文章编号】

　1006-7426 ［ 2018 ］ 06-0144-00910.13553/j.cnki.llygg.2018.06.015一、引言加强和改进地方党委领导体制是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。

　地方党委常委会是地方党委的常任机构， 在全会闭会期间行使党的地方委员会职权，主持经常工作，是地方党委领导体制的核心构成。

　因而，加强地方党委常委会建设就是加强和改进地方党委领导体制的关键环节。县域治理是国家治理的基石。

　习近平总书记明确指出：“郡县治，天下安。在我们党的组织结构和国家政权结构中， 县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础，也是干部干事创业、锻炼成长的基本功训练基地。

　” ［ 1 ］ 县级党委常委会是县一级工作的领导核心，是我们党执政兴国的“一线指挥部”。改革开放以来，县级党委常委会规模几经变迁。

　2004 年 10月，十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出“完善党委常委会的组成结构……减少领导职数”要求，此后 2006 年地方党委换届、 2011 年地方党委换届先后经历了“减副”（减少副书记职数）和“减常”（减少常委职数，缩小常委会规模）等重大变革， 2016 年《中国共产党地党的建设144 · ·

　理论与改革 2018.6方委员会工作条例》修订颁布和 2016 年地方党委换届则标志着明确的整体框架和操作原则正式形成。

　着眼于此，本文现实问题就是：为什么县级党委常委会规模会经历上述变迁？目前已有一些文献探讨上述问题 ［ 2 ］ ，从近几次地方党委换届实际出发，阐述中央改革思路，分析各地实践中的不足，提出了一些意见建议，有一定贡献，但也存在两个不足：第一，成文时间较早，因此主要是基于 2006 年和 2011 年两次地方党委换届的研究，几乎没有涉及 2016 年地方党委换届和新的《地方党委工作条例》的研究。第二，以媒体文章为主， 提供了比较丰富的县级党委常委会规模变迁事实，但缺少深入理论分析，一定程度上把县级党委常委会规模这一重大理论和现实问题变成了加减乘除的算术题。它们并未回答：什么因素和原则决定着县级党委常委会的规模？ 这个问题就是本文的核心理论关切。针对上述问题， 本文重点关注新世纪以来县级党委常委会规模变迁， 运用实证研究分析上述变迁的内在逻辑， 探讨县级党委常委会的合适规模及任职情况， 以为加强和改进地方党委领导体制做出理论贡献。全文具体结构如下：第二部分简要回顾 2004 年十六届四中全会至 2016 年地方党委换届这一时期县级党委常委会变迁过程， 系统梳理归纳其中的宏观脉络和具体要求， 初步探讨其内在逻辑。

　第三部分和第四部分具体分析近年来的探索实践，分别回答“县级党委常委会多大为宜”和“谁进入县级党委常委会”两个问题。需要强调的是， 本文聚焦点是县级党委常委会。

　改革开放以来，省、市两级党委常委会也面临着类似问题，但由于层级不同，其具体实际和中央要求也有所不同，因此不可一概而论，后文分析也会涉及为什么不同层级常委会的适宜规模是不同的问题。二、近年来县级党委常委会变迁历程1. 总体要求：县级党委常委会规模变迁改革开放以来， 地方党委常委会规模变迁历程可以分为两个大的阶段。

　第一阶段是自改革开放初期到本世纪初，关键词是“增”；第二阶段是 2004年十六届四中全会至 2016 年《地方党委工作条例》修订颁布和 2016 年地方党委换届，关键词是“减”。第一阶段，由于市场经济和社会治理需要，地方党委常委会规模逐步扩张， 其中县级党委常委会规模从改革开放初的五到七人增长至本世纪初的十余人（包括四到六名副书记），少数县级党委常委会规模甚至高达十六、十七人。

　然而，县级党委常委会规模过大并不利于加强和改进地方党委领导，反而造成了机构臃肿、决策弊端、职责重叠、不利于党内民主等诸多问题。因此，十六届四中全会《决定》明确提出“重视县（市）党政领导班子建设。

　减少地方党委副书记职数， 实行常委分工负责，充分发挥集体领导作用 ...... 修订地方党委工作条例”的要求，开启了第二阶段变迁历程。本文主要关注第二阶段， 这一阶段又可以分为三个小阶段：十六届四中全会和 2006 年地方党委换届的“减副”、 2011 年地方党委换届的“减常”和 2016 年《地方党委工作条例》修订颁布和 2016年地方党委换届的“常委职数实际不变，制度规定有所回升”。

　与此同时，从提出修订目标到修订最终完成，新的《地方党委工作条例》历时近十二年最终出台，这也标志着第二阶段变迁的完成。（ 1 ）十六届四中全会和 2006 年地方党委换届“减副”。十六届四中全会明确提出“减少地方党委副书记职数”要求。

　在 2006 年地方党委换届中，中央进一步明确规定：除了少数有特殊情况的民族地区145 · ·

　外，省、市、县三级地方党委配备两名副书记，其中一名副书记担任同级政府首长，另一名专职副书记主要负责党建工作。

　这次换届不折不扣落实了上述要求，“一正两副”格局就此确立并延续至今。

　2016 年修订后的 《地方党委工作条例》 将上述要求制度化，明确规定：“党的地方委员会设书记 1 名、副书记 2 名”。不过，这一阶段虽然减少了副书记职数，但是中央并没有提出明确的减少常委职数要求。实践中，县级党委常委会规模只是略有下降。（ 2 ）

　2011 年地方党委换届“减常”。

　2010 年 10月，中组部下发《关于认真做好市、县、乡党委换届工作的通知》（中组发［ 2010 ］ 20 号）规定：“巩固完善领导班子配备改革成果 ...... 市级党委常委职数一般为 9 至 11 名，县级党委常委职数一般为 7 至9 名”，明确提出缩减要求。

　随后，县级党委常委会规模在换届中有较大幅度缩减 （全国平均 2 名左右），不过并没有达到《通知》要求的“ 7 至 9 名”。例如，《湖南省委关于认真做好市州、 县市区党委换届工作的通知》就规定：“ 20 万人口以下的县市区设党委常委 9 名， 20 万人口以上的县市区设党委常委 11 名。

　”而在湖南全省 122 个县（市、区）中，人口不足 20 万的仅有 7 个。最终，湖南换届产生县级党委常委 1330 名， 比上届减少了 256 名，县级党委平均仍配备常委 10.9 名。［ 3 ］ 其它各省情况类似， 例如青海 37 个县级党委换届产生常委379 名，平均 10.1 名；福建 84 个县级党委换届产生常委 887 名，平均 10.4 名；北京 16 个区县党委换届产生常委 180 名，平均 11.3 名 ［ 4 ］ ，上海市 17个区县党委换届产生常委 189 名，平均 11.1 名 ［ 5 ］ 。少数县级党委在换届过后仍然保持着 13 、 14 名乃至更多数量的常委职数。（ 3 ）《地方党委工作条例》修订颁布和 2016 年地方党委换届“常委职数实际不变，制度规定有所回升”。

　2016 年 1 月，修订后的《地方党委工作条例》颁布，第二章第八条明确规定：“常委会委员名额，省级为 11 至 13 人，市、县两级为 9 至 11 人。”在上述文件指导下， 全国地方党委换届工作在2016 年底前完成。

　从实际情况看，换届后各省县级党委常委会平均职数普遍在 10.5 名以上， 11 名常委的规模最为常见。

　例如，上海 14 个区县换届产生常委 142 名 ［ 6 ］ ，北京 16 个区县换届产生常委160 名 ［ 7 ］ （由于军队体制改革， 2016 年换届时暂未列入武装部长，后来才逐渐补全，故实际常委数量应该再加 1 名）。

　与 2011 年换届相比，在 2016 年换届中，县级党委常委会实际职数变化不大，中央要求则从“ 7 至 9 名”上升至“ 9 至 11 名”，并写入《地方党委工作条例》，成为正式党内法规。2. 具体规定：哪些职务需要常委担任？在提出“减副”同时，十六届四中全会提出了实行常委分工负责制要求：除专职副书记外，其他所有常委都必须担任相应党政机构领导职务。

　那么，常委应当担任哪些职务？本部分暂不涉及近年来没有发生过变动的职务 （即该职务一直由常委担任）， 先简要阐述近年来发生过变动的职务，包括四个岗位。（ 1 ）统战部长从“入常”到“担任或者兼任”。2001 年，中央提出“加强地方统战工作，条件合适的情况下，统战部长由本级党委常委担任”要求。

　随后，在非少数民族聚居区，省级党委统战部长在绝大多数省份成为同级党委常委会的当然成员，市县党委统战部长也成为同级党委常委会的热门人选。

　统战部长入常比率在 2011 年地方党委换届中达到高点，多省明确要求市、县党委统战部长应由常委担任，例如湖南省委《关于加强党同党外人士合作共事的意见》要求所有市、州、县、区党委统战部长都要由党委常委担任。

　不过， 2015 年 9 月《中国共产党统一党的建设146 · ·

　理论与改革 2018.6战线工作条例（试行）》颁布，相关要求却有新的变化：“省级党委统战部部长一般由同级党委常委担任，市、县两级党委统战部部长由同级党委常委担任或者兼任。”“兼任”指党委常委首先担任另一个职务（例如组织部长）再兼任统战部长，实际上降低了统战部长“入常”要求。本次换届后，省级党委统战部长普遍由同级党委常委担任，但县级党委统战部长由同级党委常委担任比率大幅下降，以同级党委常委兼任或政协副主席兼任为主。（ 2 ）从扩大党政交叉任职到交叉任职有所削减。十六届四中全会《决定》提出“适当扩大党政领导成员交叉任职”要求。

　此前，地方政府一般只有政府首长和常务副职两人由同级党委副书记和常委担任。

　根据十六届四中全会精神， 2006 年地方党委换届作出“除政府常务副职外，还应至少有一名政府副职由本级党委常委担任” 的具体制度安排。

　2010 年《换届通知》再次强调了“落实党政交叉任职”要求。

　在这两次换届中，全国各地县级政府普遍有政府首长、 常务副职和一名副职 3 人进入同级党委常委会。

　但是， 2015 年《换届通知》并未继续强调“党政交叉任职”要求。在 2016 年地方党委换届中， 普遍只有政府首长和常务副职 2 人进入同级党委常委会。（ 3 ）工会主席从“入常”到“不入常或兼任”。根据中央“加强工会工作”的要求，全国各地自 2005年开始逐步推进工会主席“入常”。

　例如，在 2011年地方党委换届中，四川省 181 个县（市、区）工会主席全部由同级党委常委担任， ［ 8 ］ 湖北省也有超过三分之二的县（市、区）由同级党委常委担任工会主席。［ 9 ］ 不过，在2016 年地方党委换届中，又发生了新变化。

　目前，有 14 个省、自治区、直辖市由专职副书记或其他常委兼任工会主席职务， 县级工会主席普遍不再由县级党委常委担任， 而是改为同级人大常委会副主任或政协副主席兼任。（ 4 ）公安局长从“入常”到“不入常”。

　2003 年《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》 规定：“有条件的地方逐步实行由同级党委常委或政府副职兼任省、市、县三级公安机关主要领导”。

　此后，各地公安局长纷纷“入常”。

　2010 年，全国有 15 个省级公安厅 （局长）

　由省委常委担任，2011 年地方党委换届后下降为 11 个。

　县级安排大致类似，一般分两种情况：其一，一人同时担任县级党委常委、政府副职和公安局长三个职务；其二，一人同时担任政府副职、公安局长两个职务。不过，在 2016 年地方党委换届中，前一种情况基本消失。

　除西藏、 新疆等稳定任务重的少数地区外， 全国很难再见到县级党委常委担任公安局长的情况。即使在省一级，目前北京市公安局长由公安部主持日常工作的副部长（正部长级）王小洪兼任，但他一直没有进入北京市委常委会。3. 几个直接问题梳理完总体要求和具体规定两个变迁脉络，显而易见的问题就是：

　为什么要调整县级党委常委会规模？ 如何理解这几次换届中对县级党委常委会规模的不同要求？为什么有的职务“入常”了？有的职务先是“入常”，后来又“不入常”了？总的来说，上述问题都统一于本文的理论问题“什么因素和原则决定着县级党委常委会的规模？ ”接下来，我们具体予以回答。三、县级党委常委会规模多大为宜1. 两个基本原则2011 年地方党委换届做到了“减常”，但并未完全达到“县级党委常委职数一般为 7 至 9 名”的要求。现有文献普遍关注到了这个现象，其普遍推147 · ·

　论是：“削减常委职数”损害了许多干部的利益（职级、权力），加之受“能上不能下”的官场文化的影响，因而遭遇很大阻力，导致并未完全落实。

　这个推论看起来有道理，但经不起推敲。“减副”就是明显反例：在 2006 年地方党委换届中，除了西藏、新疆、 内 蒙古三个自治区外，全国所有省、市、县三级党委都落实了“一正两副”规定。许多副书记“就地转任常委”，他们的级别下降了（虽然职级没有变化，但副书记地位...

篇四：党校两带来怎么写

三好学生的自我鉴定 500 字

　 大学三好学生也是十分优秀的人才，那么你要怎么去写大学三好学生自我鉴定 500 字呢?下面由本小编精心整理的大学三好学生自我鉴定 500 字，希望可以帮到你哦!

　 大学三好学生自我鉴定 500 字篇一自 XX 年 9 月入学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，我成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，我都有获得学校优秀学生干部的荣誉，XX 在 XX 年更是获得了“区三好” 粥 的光荣称号。

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　续

　在平时的生活中该 际 生待友善，尊敬师长， 淆 与同学老师关系融洽， 念 行为习惯得到了师生的 隆 一致肯定。在校期间该 溯生曾被评为“文明学生 帆 ”。在课余生活中该生 膛 还热心于国家大事，拥 匝 护国家的领导。在汶川 友 地震时，我带头捐款， 抱 帮助救灾。在奥运火炬 谰 传递至桂林时，我也积 亢 极参与了火炬的传递活 孝 动。对于学校组织的校 阵 运会、“校园文化艺术 媚 节”等活动中，我也同 证 样积极对待，并且表现 猴 不俗，曾今在校运会的 尤 男子实心球比赛中获得 幼 年级第二的良好成绩。

　樱

　在平日的学习中， 崭 该生保持了自觉而严谨 私 的学习态度。对于学过 廉 的例题，我总能举一反 诱 三。而对于做错的题目 氟 ，

　我也能牢记在心，避 痕 免再犯。在历次的年级 渔 测试中，我的名次总是 钉 位于前列。我曾今在 X 演 X 年代表学校到南宁参 中 加全国高中数学联赛并 行 获得广西区三等奖，还 寒 在在第二十六届全国中 幻 学生物理竞赛中获得桂 韭 林市一等奖，

　 我作 卢 为班上的学习委员，在 诀 自身的不断进取的同时 闰 还不忘帮助身边的同学 顺 ，积极为老师分忧，为 题 班级贡献了自己的力量 锻 。我的同桌在我的帮助 稗 下，由原来中游水平， 乎 渐渐提到到了上游水准 搓 。而班上的同学在他的 甄 带领下，成绩逐渐提升 片 ，班里的学习气氛愈加 滇 浓烈，在下课时，大家 镇 也都是俯首学习，基本 记 杜绝了扎堆闲谈的现象 胜 。到如今，我所在班级 感 里一共有 16 人获得了 琳 XX 年全国中学生物理 遣 竞赛市级以上的奖项， 舞 还有 5 人获得了 XX 年 姚 全国高中数学联赛的区 页 三等奖.。

　 总而言 潞 之，我品德高尚，成绩 罕 优秀，工作出色，综合 则素质高，不愧于“三好 斧 学生”的光荣称号。

　敦

　大学三好学生自我鉴 氧 定 500 字篇二大学的 造 铃声，敲响了奋斗的心 则 灵。我们拼搏的汗水洗 肖 净知识的尘埃，得失之 熊间，收获奋斗的馈赠。

　掖 春夏秋冬的孜孜以求， 狐 孤海奋战，心领神会的 脸 倾听老师的慧语，我学 甘 会了珍惜，懂得了追求 隆 。尽管即将作别长亭， 烬 我亦能独思，对精华的 松 吸收。

　 总结我个人 很 的学习，工作及生活相 帝 关信息如下：

　第一，学 盾 习方面

　进入大学以 煌 来，为了提高自己的综 义 合素质，积极上进，不 制 断进取，努力学习专业 在 知识，按时完成老师布 漫 置的作业，不断巩固已 狰 学的知识，做到温故而 韭 知新。在这个充满竞争 效的社会里，只有不断充 橡 实自己，才能融入社会 译 。除了学课内理论之外 贬 ，课余时间里，我重点 早 学习了计算机方面的知 仍识，并且考取了专业证 逐 。闲暇之余，通过网络 痒 ，课外书，自学日语， 创 CAD,PPS 等来提 氓 高自我能力，为今后择 披 业求职做好准备。

　第二 肘 ，工作方面

　 我脚踏 吩 实地，认真勤恳，积极 耽 负责。虽然我在班级无 瞅任职，但是只要是班级 菇 的活动我都会积极配合 襟 ，参与。大学生活里， 巧 我参加学校学生会，积 吾 极为学校师生服务，担 逮任校团委记者团的干事 洞 ，采访，写稿，是我乐 晋 此不疲的事。因此还获 趾 得学校“优秀共青团员 描 ”荣誉称号。曾经也参 辩 加过学校青年志愿者协 危 会举办的 BMW 残障儿 溅 童的，扶住中老年人等 股 公益活动。我一直坚守 送 着自己的信念，永不放 囱 弃。

　第三，在生活上

　颖

　我养成了良好的生活 怒 习惯，生活充实而有条 眺 理，有严谨的生活态度 吕 和良好的生活态度和生 惩 活作风，积极参加各项 拎 课外活动，从而不断的 库 丰富自己的阅历。不足 弄 之处就是人际交往能力 旨 较差，我在今后的学习 候 生活中一定会不断的锻 倚 炼完善自己，争取作一 脚 名优秀的大学生。

　遥 在大学这一人生华丽殿 寻 堂之中，我改变了不少 湾 ，我懂得了很多。我经 废 历幼稚的蜕变，成熟的 锁 洗礼，尝尽苦辣酸甜， 网 学会了自立自强。我相 层 信，只有把握今天，才 辞 能拥抱未来。

　 大学 投 三好学生自我鉴定 50 州 0 字篇三我从 XX 年进 元 入 XXX学院就读以来 份 ，一直以严谨的态度和 趁 积极的热情投身于学习 苯 和工作中，尽管有成功 店 的泪水，但也有失败的 兼 辛酸。

　 在过去的一 骑 年里也使我自己充分地 纷 意识到要成为一名德智 砌 体全面发展的优秀大学 哲 生的重要性。无论如何 劈 ，这过去的是我不断奋 捻 斗、不断进取的一年。

　完

　在这一年里我似乎 勇 看到了我以后要走的路 士 ，真正拥有了自己的理 喘 想报复，并且知道了走 啪 路的方法和实现理想所 畜需要的东西。我对自己 塔 有了信心，而书就是我 庸 信心的源泉和支柱。老 陌 聃云：“圣人不积，既 扎 以为人，己愈有;既己 影 与人，己愈多。”一个 雷 人应该直面成功与失败 迟 ，每个人的成功并不都 膳 是一帆风顺的，而是从 趟 惨痛的失败中吸收经验 宅 和教训。

　 要从一点 载 一滴的小事中组成伟大 枣 的事业，就必须有坚定 仆 的信念和决心。所以面 戎 对任何一件大事小事， 岸 成功或失败，我都会用 讫 平常心去面对未来。自 臻 从我当上班上的考勤员 语 以来，一直勤勤恳恳， 壤 不敢有任何懈怠。自己 胞 总是努力地完成老师和 厌 领导的工作，认真学习 吻 。从不敢因为工作而

　放 泄 弃自己的学业。尽管， 协 考勤是一件得罪人、不 份 讨好的工作，但我从未 区 因为困难而放弃、退缩 示 。

　 老子曾说“沿波 野 讨源，虽幽必显。世远 疹 莫见其面，觇文辄见其 挨 心”我想，有努力，就 闪 有成功;有舍弃就必有 汛 收获。一个大学生如果 暗 没有坚强的意志和韧性 跃 又怎么能行呢?这一年 冲 是让我难忘的一年，我 岳 要感谢困难，是它让我 阿 懂得了生活的真谛。

　量

　这一年来我的思想也 岳 有了很大的改变。也许 刨 是系团里的学长、学姐 章 影响了我。我主动要求 冰 积极上进，拥护中国共 青 产党的领导、拥护各项 场 方针政策，遵守校规及 溅 各项规章制度，积极向 历 党组织靠拢，已于上学 缝 期向党递交入党申请书 耽 ，并在党校学习并已结 熔 业;我有很强的上进心 抑 ，勇于批评与自我批评 居 ，树立了正确的人生观 苦 和价值观。

　 在学习 蝎 上，严格要求自己，凭 疑 着对专业知识的强烈追 孵求，刻苦钻研，勤奋好 谨 学，态度端正，目标明 摩 确，牢固的掌握了专业 褂 知识和技能，作到了理 页 论联系实际。

　 除了 际 对专业知识的学习外， 七 还注意各方面知识的扩 倚 展，广泛的涉猎其他学 员 科的知识，提高了自身 亿 的思想文化素质，一直 绞 为成为一名优秀的大学 煎 生的目标而不懈奋斗。

　哲

　在工作中，认真负 涪 责，有较好的组织能力 赶 ，在担任班级副班长期 豫 间还曾在系团委担任编 式 辑部干事，工作塌实， 氰责任心强，多次、配合 丛 部长出色的完成了系团 穿 委的宣传活

　动和系内的 旦 各项宣传活动。

　 并 镑 曾在我校举办的第六届 挥 大学生运动会中被通讯 夏 社评为“最佳通讯员” 挑 。同时我还结合自身的 薛 特长，积极为系增光， 围 曾在院团学举办的双语 眼 经典对白大赛中获奖。

　羽 由于工作积极努力，成 嘉 绩突出，被评为院“优 赃 秀青年志愿者”，得到 九 了同学们的一致认可。

　蓄 后又自己加入了校会计 晦 协会，并有幸被社长任 拓 命为学习部长，在上学 勇 期被评为“优秀学员” 坟 。在班级中，多次和组 苑 织委员一起组织活动， 肌 举办民主生活会。并在 码 递交今年 5 月的民主生 控 活会总结时，得到了系 驳 指导老师李老师和刘书 报 记的好评。我愿意为班 狰 级做实事，做真事。这 阉 是我的荣誉也是我的责 搅 任。是辅导员给了我这 谣 次机会，我很感激老师 闽 对我的信任和支持

　 葫 大学三好学生自我鉴定 讨 500 字篇四时光像水 吁 中的倒影，一晃一学年 唤 就过去了。昨日那埋怨 烤 时间过的太慢的情素似 疏乎还游移在脑际，而今 衔 大二的生活正在向我们 堑 走来，蓦然回首，感慨 捶 颇多。刚迈入大学的时 诛 候对一切似乎都充满新 戏鲜感，于是到处跃跃欲 者 试,结果碰壁较多.不 炎 过"吃一堑,长一智" 临 ,大一学年我除了努力 嘎 完成自己的学习目标, 假 也利用各种活动丰富自 疡 己的生活,摆脱现在大 丫 学生最流行的"郁闷" 社 日子。现将我上一学年 性 的总结如下:

　 一、 熬 在学习。学习是学生的 阅 基本,我知道一个受社 量 会肯定的优秀大学生, 荣 除了有个性有特长外, 霖 最起码的就是要有

　知识 膊 文化的功底,所以,我 腿 至始至终都把学习摆在 羔 第一位这个学期开的课 取 不多,正因为这样,只 魁 有珍惜每一节文化课, 劈 坚决不迟到不早退不旷 蚌 课,才对得住自己的大 只 学生涯!

　 在做作业 银 上，我每次都是自己的 厚 作业就自己做，不抄袭 径 不作弊，同时我还坚持 靖 每个月分别写一篇英语 闲 和汉语作文，希望以此 斧 可以提高自己的写作能 纲 力。在课余时间，我还 滦 充分利用学校的图书馆 愚 资源，抓紧时间阅读各 拒 方面的书本知识，以求 谅 提高自己的知识面，拓 掘 宽自己思考问题的角度 符 ，从而多方面的考虑问 赤 题，避免片面看问题， 械 养成不好的思考习惯。

　竖 还有要说的一点就是选 雪 修课，这个学期我选修 勃 了综合会计和数据库的 校 应用，前一门课程属于 琉 经济方面的内容，通过 传 综合会计，我了解了一 尝 个公司记账的最基本的 底 方法，对我了解和认识 蛀 不同公司的经济实力奠 译 定了基础。我想这对我 讯 以后出来工作是有一定 场 帮助的，毕竟在现代这 桑个社会，掌握一定的经 默 济知识是很必要的，会 户 计对于各个行业都是有 曼 用的。即使我以后不从 放 事这个行业，我相信我 燕都可以从这里得到一定 御 的启发。其次就是数据 钦 库，这次的学习也是我 排 比较早的了解了数据库 吹 的不同凡响，也更激起 奔了我对计算机的兴趣! 日 毕竟现在社会计算机遍 舟 及各个领域，学习计算 通 机对我将来的工作用处 缝 也是很大的。在学习上 搀 ，我认为还有一样东西 阜 是非常重要的，那就是 拄 学习态度!我以前对学 差 习的态度不是很端正， 桑 常常都是“得过且过” 曾 ，不

　过现在好多了，我 耶 开始养成一种谦虚、勤 雪 问的学习态度。学习上 猪 的东西来不了弄虚作假 鞋 ，是不懂就不懂，绝不 嘱 能不懂装懂!孔夫子说 由 过“三人行，必有我师 杂 ”，我想道理就在这里 登 。不懂就要问———这 旅 对我以后的学习也是有 铀 很大帮助的!

　 二、 附 在生活上，我基本上都 舔 可以和同学们友好相处 薛 ，和睦共处，互帮互爱 借 ，自己的事情自己做， 炊 形成独立自理自立的良 冻 好品德。宿舍是一个大 搏 集体，八个人生活在同 姻 一个空间里面，但是各 涂 自的生活习性都不相， 院 这就需要大家互相理解 完 和迁就，只有这样才能 昏 和平相处，为我们的学 浆 习创造一个良好的学习 妄 和休息环境。大学就相 月 当于一个小型的社会， 隋 作为一个步入社会的缓 吹 冲，我们可以从中学到 助 好多的东西。大学里时 袜 间比高中充足多了，这 简 样可以利用剩余时间在 质 外面打工，尤其是五一 余 ，十一，我通过打工也 召 知道了许多工作中的细 寒 节和与老板、同事间的 该 处事的细节。最重要的 订 是通过打工，我认识到 副 了在与陌生人相处时， 嘎 平等是第一位的，在与 践 人交往中要将一些身份 嫂 、地位去除-——这样 压 既有利于交往，又是尊 枯 重别人。

　 大学三好 煞 学生自我鉴定 500 字 瞅 篇五一寸光阴一寸金， 戮寸金难买寸光阴!时间 噪 总是那么快，转眼我们 越 大一即将结束了，首先 燥 ，很感谢老师和同学们 羞 的关怀，使我成为我们 睛 大家庭当中的一员。让 啃 我有机会为班级服务， 嗅 尽管贡献不大，

　但我乐 肖 在其中，也很感谢那些 猜 给我帮助以及对我提出 肄 批评的老师和同学，使 哮 我懂的了很多。

　 回 渣 顾这大一的日子，军训 寻 生活、篮球比赛，拔河 乙 比赛等各项体育活动以 嫂 及给我们带来团结精神 盘 。专业知识竞赛使我懂 咬 得了团结和学习两者的 谢 重要性。缺一不可。与 产 同学们一起相处受益匪 熙 浅。

　 大家都来自五 穴 湖四海，口音的不同也 两 带来不少欢乐。但还是 堪 没有改变我们之间的友 舒 谊，我们还是一家兄弟 丈 姐妹。

　 作为班里的 串 一员我拥有同学们而感 瓦 到欢乐，在班里同学们 瞩 教会我如何去学习各类 共 班级活动，在这各不相 振 同的项目里体验其欢乐 吩 之余还曾进我们的友谊 芜 。在参加班内的和学院 幽 的活动中同学们的积极 姻 参与让班上添加很多色 誉 彩。

　 经历过这一学 靳 年的学习锻炼，使我学 远 到了不少知识。经过了 唁 一年的学，我现在与从 屎 前的自己最大的不同就 汀 是:现在的我乐于做一 悠 个组织者奉献者，积极 赠 的参到各种组织活动中 壹 。

　 在这一学年，班 御 里的气氛是和谐融洽的 绰 。在学习上大家都是争 掖 先恐后，使我感到了学 瑞 习的重...

篇五：党校两带来怎么写

iddot;84·中国党政干部论坛 2016.112016年是“十三五”规划的开局之年，全面建成小康社会进入攻坚期。9月，142名学员进入中央党校中青一班学习，在第一阶段的“两带来”问题 （中央党校要求学员入校时带来本地区本系统干部群众关心的热点问题、带来本人希望党校解决的思想理论问题）

　交流中，学员们就如何面向中国问题构建中国方案，落实“两个一百年”战略目标，如何全面深化改革和树立“四个自信”，结合自身的工作情况展开了深入思考和广泛讨论。马克思主义、中国特色社会主义基本理论问题在学习过程中，领导干部对马克思主义基本问题、马克思主义中国化的发展问题，中国特色社会主义基本理论和实践问题发表了自己的看法。在当前我国经济框架下，如何理解马克思提出的“剩余价值”理论？如何看待社会主义市场经济体制下的剩余价值？剩余价值应该是多少？如何处置剩余价值？等等。学员们希望能用剩余价值理论解释当前的一些社会现象。关于价值判断问题，马克思的劳动价值论认为使用了生产资料，花费了社会必要劳动时间，就创造了价值。但在社会主义市场经济条件下，对价值的判断更加趋向于西方价值判断，就是满足了需求才创造了价值。如何理解两种存在冲突的价值判断问题？在人类文明史上中国共产党最伟大的思想贡献之一，是通过社会主义革命、建设和改革的实践，提供了一种不寄托于超验的彼岸世界，又超越世俗价值，能让亿万人民参与其中的有意义的生活方式。那么在社会主义初级阶段，如何以“自由人联合体”这一人类自我解放的终极理想为目标，为人类文明进步提供中国方案？中国特色社会主义发展道路与资本主义发展道路本质区别在哪里？什么是中国特色自主创新道路？领导干部们普遍希望从思想上、理论上深入研究和总结中国特色自主创新道路的内涵、路径和规律。经济发展和经济体制改革问题中国经济已经进入新常态，经济增长动力不足，结构性矛盾突出，经济下行压力加大，区域分化特征明显，发生经济风险的概率上升，如何贯彻落实五大发展理念，学习、适应、引领新常态，创新体制机制，推进结构调整，完成增长动力转换，实现发展方式转变，提升发展质量和效益，是领导干部在具体工作实践中亟待解决的问题。习近平同志提出，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。供给侧结构性改革的经济学基础是什么？如何解决好稳增长与推进供给侧结构性改革的关系？在改革中，政府自身如何落实供给侧改革？如何处理好市场与政府的关系，使市场在资源配置中起决定性作用的同时，更好地发挥政府的作用？在经济总体下行的环境下，创新驱动发展很难短期面向中国问题　构建中国方案文 _ 中央党校中青一班（第41期）下班组— 中央党校中青一班（第41期）学员“两带来”问题综述调查研究Chinese Cadres TribuneDOI:10.14117/j.cnki.cn11-3331/d.2016.11.031

　·85·中国党政干部论坛 2016.11见效，区域性转型也非一日之功，“十三五”期间要按期实现全面建成小康社会的战略目标主要的难点和应对策略有哪些？在经济新常态下如何处理好经济和税收的关系？由于过去税收高增长所形成的速度惯性、公共财政支出膨胀所形成的预算刚性和政府政绩考核所形成的绩效特性等原因，一些地方不顾客观实际，片面追求高速度、快增长，甚至寅吃卯粮、收过头税，穿新鞋、走老路。在宏观经济呈L型发展的大背景下，金融业如何更好地服务实体经济发展？在全球经济和金融联系日益紧密的条件下，如何更好地推进金融强国建设？如何把创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念与深化金融体制改革相结合，支持我国实体经济发展？如何有效处理好金融服务、金融风险管控、金融产业发展与促进经济增长、质量提升、结构优化和社会进步之间的关系？政治建设与依法治国问题全面深化改革是集理论和实践于一体的系统性问题，理论上要讲清顶层设计与基层探索的关系；远期目标与当期任务的关系；政府作用与市场作用的关系；整体推进与重点突破的关系；决策部署与落地生根的关系；鼓励担当与宽容失误的关系；改革利好与暂时阵痛的关系。如何理解法治国家、法治政府和法治社会一体建设？如何建设中国特色社会主义法治体系，探索依法治国的“中国方案”？当前，国内各领域法律制度不断完善，但相关理论研究仍存在过分迷信西方法治模式，轻视马克思主义法治思想、轻视中华优秀传统法律文化的问题，远远无法满足建设法治中国的实践需求。文化与教育发展问题党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了许多治国理政的新思想、新理论、新战略，中国走到了世界政治舞台的中心，从“三个自信”提升到“四个自信”，文化自信逐渐成为中国的时代强音。领导干部对此提出了一系列问题。比如，如何重塑文化自信，以文化自信引领教育改革发展？如何进一步提高中国政治话语体系的国际影响力？如何深刻理解和进一步把握中央关于实现中国梦目标愿景与中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、“四个自信”、五大发展理念等理论体系、战略体系之间的系统联系？随着全球化、信息化的发展以及国际格局的变化，我国文化安全面临诸多挑战。在新形势下，从维护国家安全和巩固共产党执政地位的角度审视，如何应对文化安全面临的各种挑战？在对外文化交流中，如何讲好中国故事，传播好中国声音？艺术院团作为文化交流的主力军，在对外文化交流的传播方式和内容选择方面目前还需要做好充分准备。如何实现中国故事国际表达？如何创新交流方式？如何增强中华文化的感召力和影响力？如何进一步发挥民间外交的作用，讲好中国故事，传播中国声音，为国交友？如何实现传统文化的创造性转化和创新性发展？此前和最近一段时间，习近平总书记也多次强调“两创”精神。如何从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场出发，既尊重传统又不盲从传统，既大胆创新又不失根基？传统文化如何才能有效地实现创造性转化和创新性发展？党的建设问题领导干部对于新形势下如何进一步加强党的建设提出了一些问题。比如，如何运用马克思辩证唯物主义，认识和解决全面从严治党与某些领导干部为官不为的问题？具体来说，如何在全面从严治党的前提下，提出科学有效的办法，增强干部的四个意识，完善制度，加强教育，有效解决为官不为问题？如何理解党员干部的理想信念这个重大问题，从理论和实践的结合上予以有充分说服力的解答？等等。由此看来，在“四个自信”新语境下，对“如何正确理解中国共产党把实现共产主义作为最高奋斗目标的科学性和合理性”“如何正确看待中国特色社会主义共同理想”“共产主义最高理想和中国特色社会主义共同理想的关系”等一系调查研究

　·86·中国党政干部论坛 2016.11列涉及信念、信仰支撑的理论和实际问题，从阐释、实证、实践三者有机统一的角度进行逻辑严密的话语体系构建显得十分迫切。在全面从严治党，强化主体责任，强化问责的前提下，如何避免广大干部不作为的情况出现？是否需同步考虑建立容错机制？在欠发达地区如何更好地学习和贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以便更有针对性地指导基层领导干部提高理论水平和实践能力？在新形势下如何改革创新机关党建工作，找准抓手和切入点，加强基层党组织和党员干部的教育管理，切实增强党员意识和党性观念，发挥基层党员先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用？如何强化基层党组织整体功能？如何加强党的建设，充分调动广大党员干部干事创业的积极性？如何构建保持党的先进性和纯洁性的长效机制？如何提高党员领导干部的非权力影响力？如何加强党风廉政建设，特别是如何从制度建设入手，加强反腐倡廉？这些问题的提出表明，领导干部更加重视以党建来指导工作实际。积极构建中国方案从前面的总结归纳来看，领导干部围绕“历史定位”“基本经验”“热点问题”“发展框架”这四个方面来面向中国问题从而构建中国方案。中国特色社会主义理论体系和中国改革开放伟大事业的历史定位是当前领导干部在马克思主义和中国特色社会主义基本问题的聚焦点，这个历史定位既包含了中国特色社会主义发展理论在马克思主义基本理论体系中的维度，也包含了中国化的马克思主义发展的阶段性成果的总结。如何认识中国特色社会主义具体实践中的问题同马克思主义经典著作中的论断之间的关系，如何认识中国特色社会主义发展的阶段性特点同马克思主义关于共产主义社会的设想的关系等是领导干部迫切想得到答案的问题。这就需要领导干部追本溯源、融会贯通地理解马克思主义和中国特色社会主义理论，既需要原原本本、认认真真地读原著、学原著，因为“马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路”；又需要结合中国伟大实践来理解中国化的马克思主义，因为“时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象”。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出，中国共产党和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。领导干部普遍认为中国方案建立在中国共产党95年的历史发展、中国革命与建设的伟大实践和中国改革开放进程的基本经验之上，这个基本经验既要求我们就中国发展的普遍性价值和模式进行总结，又要求我们对内对外都要讲好中国道路和中国故事，真正做到文化自信。因此如何做好新形势下的对外宣传工作，如何构建具有中国特色、中国风格和中国气派的政治经济学理论等问题被不断提出，这也反映了领导干部对于基本经验总结的迫切需求。做好任何一项工作，都需要具备殷切的“问题意识”。“跨越中等收入陷阱”“精准扶贫问题”“一带一路”“两创精神”等问题的提出，反映了领导干部在以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。同时“金融风险管控”“互联网管理”等一些新问题、新矛盾随着改革开放实践不断显露出来，反映了领导干部具有的忧患意识，他们希望未雨绸缪、尽早研判，及时查漏补缺，力求把矛盾和问题解决于萌芽状态。发展是解决中国所有问题的关键，中国的快速稳健发展同中国共产党强有力的领导是分不开的，为了更好地领导中国发展，中国共产党非常重视自身建设，经常审视自身存在的问题，积极寻找一条解决中国发展问题的框架。这个框架包括党的领导与自身建设、经济发展动力、政治改革红利、社会民生保障、生态文明建设、国际交流合作等。（下班组成员：何建华、王克迪、付

　立、王纵横、郝

　栋，执笔人：郝

　栋）（责任编辑

　 吕红娟）调查研究Chinese Cadres Tribune

篇六：党校两带来怎么写

党校学员“ 两带来” 材料汇总 省委党校学员“两带来”材料汇总(一)：《两带来》表格

　《两带来》表格

　省委党校学员“两带来”材料汇总(二)：处干班三组两带来问题汇总

　两带来问题汇总

　一、关于中央企业改革热点问题：

　1、在经济新常态下，如何保证和加强中央企业的核心竞争力和在国民经济中的主体地位？

　2、在经济新常态下，如何做好中央企业的分类考核和分类监管，释放企业发展活力，激发企业发展动能，促进企业的可持续发展？

　3、对混合制改革的两个问题

　a、如何在确保国有资产保值增值、改革程序依法依规的前提下，加快混合所有制改革？

　b、如何对混合所有制企业干部进行管理？

　4、如何加强科研人员的工作积极性？

　5、供给侧改革下，如何做好集团顶层的产业定位升级以及兼并策略制定？

　6、央企与私营企业或外资企业相比，收入和待遇明显偏低，如何从思想理论入手，解决这一难题？

　7、如何解决国有企业内部员工创业面临的三大难题：

　a、如何规避创业失败带来的国有资产流失风险？

　b、面对企业资源的使用，如何解决国有企业内部团结和谐问题？

　c、如何解决创业团队与国有企业的股权结构问题？

　8、中央企业基层党委与同级董事会、股东会、经理班子在日常工作中的职权如何划分？相关人员独立任职与交叉任职规则应如何认识和把握？工作流程应如何设置？

　9、在央企“走出去”的过程中，如何在制度、运作模式以及人才培养等方面进行改革，来满足国际市场的要求，加快国际化进程？

　10、关于激发创新的制度设计和改良，国家有无新的举措？

　二、希望党校解决的理论问题

　1、社会主义市场经济下，生产力与生产关系怎样作用与平衡，发生矛盾时怎样调整更合理？

　2、企业党组织如何与企业治理结构深度融合、无缝对接，切实发展出政治核心作用，有力推动企业持续发展？

　3、如何在新时期和新形势下开展有效的思想教育工作，更好发挥党组织作用，正确处理个性化与传统集体主义、奉献精神的关系？

　4、如何提高共产主义理论的实践指导能力？

　5、企业基层党支部如何履行好纪检监察责任？

　6、如何将《习近平总书记关于科技创新论述摘编》落到工作实处？

　7、如何把生态文明建设和经济发展指标共同结合起来？

　8、央企中，党委书记往往是行政副职，如何在改革发展中提升党组织的地位？

　9、混合所有制企业改革后，企业党组织和党员的地位与作用？【省委党校学员“两带来”材料汇总】

　10、党委在中央企业基层结构中的领导地位主要基于何种法律依据？党委职能与现有工商管理法规及相关产权制度的关系如何？

　11、在坚持马克思主义指导地位的同时，如何正确对待西方思想理论？

　12、西方有无类似我们的党校学习制度？有没有办法让大众自然认可

　党的理论？如何才能让党的理论信念悄然深入人心？

　省委党校学员“两带来”材料汇总(三)：中央党校学习心得体会

　篇一：中央党校学习心得体会

　在党的十七大即将召开的重要时刻，胡锦涛发表重要讲话指出，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。旗帜问题至关紧要，旗帜就是方向，旗帜就是形象，旗帜激励人心，旗帜凝聚力量。在当今中国发展的关键时刻，强调高举中国特色社会主义伟大旗帜，对于进一步统一全党的思想认识，使我们党能更好地带领人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命，将产生

　极其重大而深远的影响。

　高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国举什么旗、走什么路的根本问题，鲜明地表达了我们党团结带领 13 亿中国人民坚持中国特色社会主义的坚定信念和坚强决心。

　首先，高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路，是总结新中国成立以来特别是改革开放以来的基本经验而得出的必然结论。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代中央领导集体带领全党解放思想，实事求是，积极探索，不断开拓，在建设社会主义这个重大问题上取得了重要成果，走出了一条具有中国特色的社会主义建设道路。半个多世纪的实践雄辩地证明，在当代中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义能够发展中国，使中国不断向富强、民主、文明、和谐的目标迈进。

　其次，高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路，是完成时代赋予的崇高使命的必然要求。改革开放近 30 年来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，在新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上。怎样才能科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，深刻把握在工业化、城镇化、市场化、国际化深入发展的形势下我国各项事业发展面临的新课题新矛盾，从而促进经济社会真正实现科学发展，除了继续走中国特色社会主义的光辉道路，别无他途。这是因为，这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予它鲜明的中国特色。

　中国特色社会主义的实践在发展，我们对中国特色社会主义的认识也不能停止在原有的水平上。这就要求我们要继续深化对中国特色社会主义的研究和探索，努力使中国特色社会主义的道路越走越宽广。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想。为了把中国特色社会主义事业继续推向前进，我们必须坚持邓小平理论和”三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。为此，就必须按照胡锦涛重要讲话中强调的始终坚持”一个中心、两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，坚定不移地推进改革开放，切实加强和改进党的建设；就必须在新的实践中，不断深化对社会主义建设规律的认识，切实把握和正确运用这些规律，着力解决面临的重大问题，使我们的思想和行动更加符合社会主义初级阶段的实际和时代发展的要求，真正实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，在建设中国特色社会主义的新征途上，不断实现主观和客观、理论和实践、知和行的统一。

　篇二：中央党校学习心得体会

　八天的学习时间虽然短暂,但却令人难忘.踏入中央党校,倾听老师们激情的演讲,感受中国的飞速发展,感悟老一辈革命家对于国家民族无私的爱,感叹中国共产党 90 多年的辉煌发展历程.进入党校学习,使我更加明确了共产主义的信念和理想,进一步认识到自己身上肩负的责任,以责任推动自己不断进步.

　在开幕式上,一位老领导提到青年人为什么要加入中国共产党的问题.我不禁反思:我为什么要加入中国共产党?是为了升官发财吗?是为了权利地位吗?不,我是要实现我的人生理想和价值.在浩瀚的历史长河中,人的一生是极其短暂的.许多人只是历史的匆匆过客,没有留

　下属于自己的印记.人生的意义难道仅仅只是为了传宗接代.延续人类本身的生存吗?不是的,人活着要有更高的理想,要生活的有意义,有价值.我们应该找出自己真正的价值所在,在历史上留下自己的轨迹.一位哲人说:”生命的价值不在于存在时间的长度,而在于一个人所拓展得空间宽度.”通过学习党的奋斗历史,通过王爷爷等共产党人的实际行动,让我深刻的认识到我身上所肩负的历史使命和民族责任.我要加入中国共产党,为的是共产主义的理想,为的是中国的富强.民族的复兴.正如保尔所说:”为了人类的解放事业而不屑奋斗.”

　听谢老师讲中共 90 多年的历史,我更加清楚的认识到只有共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国.没有共产党就没有新中国,就没有中华民族的伟大复兴.我从更高层次上理解了毛泽东思想.邓小平理论和”三个代表”的重要思想.在学习加强中共执政能力建设的过程中,我深刻得了解到加强党的执政能力建设的背景原因和存在问题.这一切使我更加清醒的认识到一名党员所肩负的责任和使命.

　听了王爷爷的报告,感受到老一辈革命家.共产党员为了中国人民的幸福无私的奉献.王爷爷时时刻刻不忘自己是一名共产党员,无论是战争年代的奋勇杀敌还是和平年代热情关心爱护下一代,他以实际行动实现他”干作孺子牛,心中装着党,那里都发光”的誓言.他正是以共产党人高度的责任感.使命感,创造了一个医学奇迹.他用自己对祖国和人民的爱诠释了一个共产党人的责任和义务.

　这几天的学习让我了解党和国家各方面的方针政策，开阔了眼界，加深了理解。吴老师对改革开放以来”中国的国际环境与 外交对策 “的讲解，使我认识到中国国际环境的变化和面临的挑战和机遇。孙老师对台海历史的介绍使我更加坚信台湾最终要回归祖国。通过孙老师对中央对台的方针政策的解读，我了解到中央解决台湾问题的决心和方法。赵老师对恐怖主义的讲解使我了解到恐怖主义的危害性，国际反恐策略，中国的立场和政策。汪主任对核工业 50 年的介绍使我了解到中国核工业的辉煌发展历程，消除了我对核工业的一些困惑。徐司长对中国”十一五”规划的前景和重点的介绍使我认识到中国的迅速发展。李老师对”构建和谐社会“的讲解加深了我对和谐社会的认识。

　感触最深得失刘市长关于”中华民族和奥运精神”的讲座。刘市长关于充满哲理的语言令我折服。奥林匹克是一种生活哲学 ，以奋斗为乐，尊重基本原则。它不但是精神的，而且是物质的。奥林匹克是一种公德，公平，公正。它是一种对生活的热爱和追求，是一种蓬勃的生命。当代青少年应该具有这种精神。刘市长更加赞叹中华民族爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。他说：”中华民族之优势在于使命感，责任感始终充斥再历代中国知识分子的心中，铭刻在中国知识分子的骨头上，融化在中国知识分子的血液。”这些天来我一直在思索一个问题：历经千年沧桑岁月，无论战乱贫穷，无论朝代更迭，中国人的民族精神始终没有丢失，这是为什么？我想正是这种使命感，责任感才使得中华民族精神得到传承和发扬。责任感和使命感也是推动我们不断进步的强大原动力。

　在与其他学员的交流中，我感受到自己知识水平的有限。许多的大学生所提出的问题很有针对性而且很深刻，体现了他们的广博的知识。马上就要走入大学的我，更加渴望学习新的知识，新的技能。奋发进步，这不仅是我的责任，更是我的渴望！

　正如我们在话剧里说的一样：”让我们用我们的责任推动祖国的进步！”

　篇三：中央党校学习心得体会

　一直以来认为中央党校是一个神秘的圣地，觉得以自己的水平是没有机会进入的。可有幸学校给了我这个宝贵的机会，让我能来到这里学习。在这里，我通过对建党以来我们的党所走过的风雨历程的学习，更加坚定了对党的支持信念，明白了党在建业之时的艰辛，以及对现在的中国有了一个全面而深入的了解，总的来说，这一次的党校之行，让我受益匪浅。

　如今我们的党，是一个拥有八千万党员的大党，可在九十年前，刚建立的它却只有 13人，这其中或离党或叛党，当年正是这一不起眼的小组织，却完成了反帝反封和反资的双层任务，并且完成了建国伟业，其原因何在？就是因为这是历史的必然，”共产主义必将代替资本主义和封建主义”的思想已经牢牢地刻在了革命先烈们的心中。从某种意义上说，做出抗争的不是他们，而是那些封建资本主义的势力，他们在反抗历史潮流。正应了中国古话”逆天行事是断不能成功的”。由此可见，拥护党、拥护社会主义是历史的必然。

　我们的党，在成就伟业的过程中，当然也有错误，有的还很重大，这是不可避免的。在党校学习的过程中，老师对这一点没有避讳。中共在犯错之后能及时改正，并保证以后没有此类错误发生，这是难能可贵的。说实话，曾经我对中国共产党的认识是比较片面的，只盯在了那几个错误上，好比一张白纸上沾了一个墨点，而我只盯着这个墨点看，就以为整张纸都是黑的。如今一见，实乃功大于过。老师们不仅对这些明显的历史错误，指出了原因以及真实情况，同时也对一些我们都认为是正确的做法（如三大改造）做出了客观的评价，指出其弊端，这使我们明白，对历史要有一个全面、辩证、发展的观点去看待，不能简单的凭主观意向，片面行事。我想这一点正是现在的人们所缺乏的。我们要从客观实际出发，既要看到光明面，也要看到阴暗面，切不可武断了事。

　通过老师的教育，我明白了当今的世界并不是一派和谐，世界上依然有战乱，有阴谋，中国作为一个新兴的国家，前途并不是那样的平坦无阻，我们将迎来更大的挑战。古语云”打江山易，坐江山难”，先辈们为了我们祖国的成立付出了巨大的牺牲和代价，前辈们为了我们祖国的稳定更是费煞苦心，但那都是过去，现在是 21 世纪，是一个用科技说话的世界，我们已经不能仅凭着地大物博取胜了。如今科学技术飞速发展，对我们来说是机遇更是挑战，未来更大的任务压在我们肩上，我们肩上担子很重，但我们的斗志依然高昂。作为中国未来的继承者，我们有责任、有义务、有能力让前辈们费心开拓的土地结满累累硕果。

　关于社会发展方向的问题，俞俊生老师用波尔斯曼方程，生动地从自然科学的角度来解释社会科学问题，最后得出的结论是在社会中一般人占大多数，极优分子和极恶分子都是少数，但极优分子永远多于极恶分子，社会是向优的方向移动还是向恶的方向移动，就取决于大多数普通人的价值取向了，而我们所做的就是通过自己的行动来优化人们的价值取向，让人们以美为美，以丑为丑，这样才能推动社会的稳定和健康发展，中国的未来才是光明的。

　如今随着世界文化的多元化、丰富化。外来文化正在逐渐影响着我们的生活，这些影响中有好的有坏的，最应...

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